儒家经典《三字经》的读书心得.docx

儒家经典《三字经》的读书心得
《三字经》是一本以三个字为文的教育古书。《三字经》自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，喜闻乐见。下面我给大家带来儒家经典《三字经》的读书心得，盼望大典《三字经》的读书心得3
初会《三字经》，是刚入小学时的事。那时的我只是一个懵懂无知，踏入校内不久的孩童，哪里懂得那些文字后隐藏的深厚哲理，不过是面对学校布置下的经典诵读的任务，不得已而为之。所以，虽是记得个滚瓜烂熟，却根本不明白其中的含义，能博得教师的一两句表扬也就满意了。
再读《三字经》，仍旧是不得已而为之。起先本以为只要会背就行，心中还暗自雀跃了一番，静默感谢了荷花池小学的启蒙教育，帮我省却了再次背诵的时间。可教师接下来须要理解的要求让我长叹一声，不得不无奈的又捡起这部当时让自己头痛至极的奇文怪字。可是，终归是年长了七岁，随着时间的流淌，我的人生阅历已早已大大超越了七年前的自己，对古文字也有了必须的理解实力，再加之是在假期，时间上更为充裕，重拾这部著作，不必犹如当年那般囫囵吞枣。细细品尝后，我起先慢慢明白当中所蕴含的深刻哲理，领会到那些三字短句的魅力所在，彻底颠覆了我原有的对《三字经》所下的定义。这看似一个个短小精炼的语句，却上有天文，下有地理，博古通今，字字含义深刻，句句深化人心，凝合了古人在修身、齐家、治国、平天下等等各个领域的思想精华，呈现了中华文化的博大精深，真可谓“半部论语治天下”!










开学之后，在博通古文的胡教师的指引下又读《三字经》，更是有了不一样的惊喜，不一样的收获。读《三字经》，方知孔孟之练达睿智，历史之广博丰富，中华文化之深邃精微。“中不偏，庸不易”，“不为拘泥，不为偏激，寻求适度、适当”。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”上帝给予了我们每个人成为璞玉的时机，可是，为何人与人之间竟会存在这么大的差异，是社会不公吗?是先天注定的吗?不，我想这些都缺乏以构成我们堕落、颓废的理由。要想得到更多，就必需得学会付出努力。像播种一般，只有洒下汗水，辛勤付出，才能迎来收获胜利的果实。假如今日的你不把握大好时间，不努力学****却整日游手好闲、无所事事，为自己的偷懒寻理由，整日怨天尤人，那么将来你注定一事无成。假如你情愿刻苦磨练自己，情愿为自己的明天努力付出，那你必须会苦尽甘来，上帝定会赐予你变为璞玉的时机。我们的明天就驾驭在自己手中，坚信今日的你定不会错失成为美玉的时机。










“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”我们从小就应当学会孝敬父母，感恩父母，这是作为“人”所必需遵从的准那么。父母赐予了我们至深至纯的爱，从小到大，他们为我们操碎了心，我们一点一滴的进步都离不开父母的辛勤培育，我们的一举一动都深深牵绊着他们的心。我们没有理由不去孝顺父母，不心怀感恩。想想今日，有多少孩子以青春期、叛逆期作为借口，义正词严地顶撞父母，与父母闹得不行开交。又有多少人不断为自己找寻借口，想着日后再感恩父母，孝敬父母。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，珍惜眼前人，善待为我们无怨无悔付出的父母吧，不要等到失去了才去流泪，错过了才道惋惜。
都说不同的年龄段读《三国演义》、《红楼梦》之类的名著会有不同的感慨，我想，读《三字经》也是如此吧。或许，再过十年，或是更久以后，我回头再来翻阅这幼儿时期起先的启蒙教育读本，从中得到的感悟又会是另一番境界了......
儒家经典《三字经》的读书心得4
在这段时间的读书活动课上，我饶有爱好的读起了图书角我班同学放的《三字经》一书。《三字经》就是三字一句，两字一韵，虽然只有三个字，但每句简洁明白，含意深刻，根本上每句一个典故，含义深刻，言简意赅，易记易背，读起来琅琅上口。
我觉得越读越有爱好，每天写完作业，我都没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，每次的班级读书活动课上，我都会拿起《三字经》，兴致勃勃地看了起来。你可别小瞧它，这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。