小班艺术教案:花园多美丽
活动目的:
1、教会幼儿简朴的撕纸、粘贴。
2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常用色进行合适的搭配。
3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。
核心:学会撕纸、粘贴,感受集体活动的乐趣小班艺术教案:花园多美丽
活动目的:
1、教会幼儿简朴的撕纸、粘贴。
2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常用色进行合适的搭配。
3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。
核心:学会撕纸、粘贴,感受集体活动的乐趣。
难点:能对多种颜色进行合适搭配。
活动准备:
1、红、黄、蓝、紫等常用色手工纸,画有“草地”的美工纸人手一张,胶水、塑料小篮子等操作材料。
2、优美欢快的音乐,红、黄、蓝、紫色的纱巾人手一块。
活动过程:
一、谈话激趣,自由想象
1、(出示彩纸)这是什么?(彩纸)这些彩纸会变成什么?(引导幼儿在自由地想象中,布满爱好的融入活动中。)
2、看看教师把这些彩纸变成了什么?
(教师核心示范撕成长条的彩纸,撕成碎片而成的“小花瓣”,在撕纸的过程中,要让幼儿清晰的看到教师撕纸的动作和逐渐领悟撕纸的要领。)
3、(播撒花瓣)我们在什么时候看到过彩纸飘落的情景?
(引导幼儿答复:过节、结婚、心情快乐的时候)
(教师把已准备好的彩色小纸片洒向空中)我们目前的心情就不久乐,快看啊!好美丽的彩纸飘落下来了……
(通过撕纸、播撒纸等环节,激发幼儿想要撕纸的爱好,玩耍的兴致。
二、动手撕纸,辨认颜色
1、(看向彩纸)桌子上有好多的彩纸,你们能不能把它变成长条呢?越细的纸条撕成的小花瓣会越美丽!
(运用激发性的语言,引起幼儿想要撕纸的欲望。)
2、(自由撕纸)让我们一起动手撕纸吧!
(教师指引幼儿动手撕纸,并提示她们把撕好的彩纸放在小篮子里。)
3、(抛洒彩纸)你们撕的小花瓣真美丽,让我们的心情变得更快乐了!
(手举红纸)你们看,地上所有是五颜六色的小纸片,你们能找到这一种颜色的小纸片吗?找到了吗?这是什么颜色的呢?(引导幼儿说出是红色,并以此措施引导幼儿辨认黄、蓝、紫色,从而巩固对几种常用色的结识。)
三、集体创作,共建花园
1、(手指地面)满地的小纸片,五颜六色的混合在一起,真象一种盛开鲜花的大花园啊!
2022年小班艺术教案:花园多漂亮 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.