关爱留守儿童的情况说明(终审稿).docx

关爱
公司内部
守儿童的情况说明
关爱留守儿童的情况说明
近年来，学生在学校享受免费入学等国家助学政策的同时，还享受先进优质的教育资源。通过多年年的探索和研究，学校已形成了一套留守儿童健康成长的科学管理体系汇报如下：
学校
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守儿童的情况说明
关爱留守儿童的情况说明
近年来，学生在学校享受免费入学等国家助学政策的同时，还享受先进优质的教育资源。通过多年年的探索和研究，学校已形成了一套留守儿童健康成长的科学管理体系汇报如下：
学校成立了“关爱工程”领导小组，制订了具体计划，实施了
“留守儿童”教育工作方案；建立健全了关爱工作检查考核机制，定期对教师进行了考评；建立了留守儿童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强学校与学生、家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络；每学期召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会（家长会），交流感情，摸索方法，总结经验。
党员教师、学校领导、班主任与留守儿童学生结对子，把他们当成自己的子女，从日常家事、身边小事、生活琐事、学****难事管起，培养其良好****惯，和他们多沟通、多谈心，鼓励他们坚定克服困难的信心，照顾他们的生活起居，关心辅导他们的学****br/>建立自我成长机制，通过“十好五爱”的****惯养成教育和“阳光男孩”和“魅力女孩”的评比活动，教育学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。
积极开展各种活动，如周二至周四的课外活动、每月一次的留守儿童集体生日会、每周一次主题班会，以及书画展、演讲比赛、读书比赛、文艺演出、