老人与海鸥.ppt

文车小学黄玉华你会读吗你会读吗? ? ??塑料塑料饼干饼干乐谱乐谱抑制抑制挫折挫折??歇息歇息吉祥吉祥经营经营??抑扬顿挫抑扬顿挫起起落落起起落落肃立不动肃立不动??老人把饼干丁很小老人把饼干丁很小心地放在湖边的围心地放在湖边的围栏上栏上, ,退开一步退开一步, ,撮撮起嘴向鸥群呼唤起嘴向鸥群呼唤. .立立刻便有一群海鸥应刻便有一群海鸥应声而来声而来, ,几下就扫得几下就扫得干干净净干干净净, ,老人顺着老人顺着栏杆边走边放栏杆边走边放, ,海鸥海鸥依他的节奏起起落依他的节奏起起落落落, ,排成一片翻飞的排成一片翻飞的白色白色, ,飞成一篇有声飞成一篇有声有色的乐谱有色的乐谱. .??在海鸥的鸣叫声里在海鸥的鸣叫声里, ,老人抑扬顿挫老人抑扬顿挫地唱着什么地唱着什么. .侧耳细听侧耳细听, ,原来是亲昵原来是亲昵得变了调的地方话得变了调的地方话----- ----- ““独脚独脚””、、””灰灰头头””、、””红嘴红嘴””、、““老沙老沙””、、““公主公主””…………??海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。过了一会儿,海鸥纷纷落地, 亲属。过了一会儿,海鸥纷纷落地, 竟在老人遗像前后站成了两行。它们竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。使。课后扩展: 课后扩展: ??交流收集的有关海鸥老人吴庆恒的资料, 交流收集的有关海鸥老人吴庆恒的资料, 谈谈自己的看法,并就人类如何与大自然谈谈自己的看法,并就人类如何与大自然友好相处提出建议。友好相处提出建议。