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2、过程与方法:学会折企鹅,并能用彩色笔装饰纹样。
3、情感与态度:鼓励学生设计折、画不同的企鹅纹样,激发学生
对折纸学****的兴趣。
教学重难点 1、学会折企鹅,并能用彩色笔装饰纹样。
2、设计折、画不同的企鹅纹样。
教学课时 第 5-6 周
教学过程 第一课时
一、情景导入
1、出示幻灯图片企鹅。
2、指导学生观察,了解企鹅的折制方法及步骤。
二、教学新课
1、教师边演示企鹅的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生在
折制过程中应注意的事项。
2、组织欣赏范作。
三、布置作业。
折一只可爱美丽的企鹅纹样。
四、学生实践创作。
1、指导学生自由创作。
2、作业展示。
3、交流,讲评:谁折的企鹅纹样最美。
第二课时
一、复****导入
1、检查学生折的企鹅纹样。
2、复****折企鹅的方法。
二、教学新课
1、教师边演示装饰企鹅的方法,边讲解方法及步骤,指导学生在
装饰过程中应注意的事项。
2、组织欣赏范作。
三、布置作业。
设计折、画不同的企鹅纹样。
四、学生实践创作。
1、指导学生创作。
2、作业展示,进行交流,讲评。课题: 4、折小花猫
教学目的 1、知识与技能:了解小花猫的折制方法及步骤。
2、过程与方法:学会折小花猫,并能用彩色笔装饰纹样。
3、情感与态度:鼓励学生设计折、画不同的小花猫纹样,激发学
生对折纸学****的兴趣。
教学重难点 1、学会折小花猫,并能用彩色笔装饰纹样。
2、设计折、画不同的小花猫纹样。
教学课时 第 7-8 周
教学过程 第一课时
一、情景导入
1、出示幻灯图片小花猫。
2、指导学生观察,了解小花猫的折制方法及步骤。
二、教学新课
1、教师边演示小花猫的折制方法,边讲解方法及步骤,指导学生
在折制过程中应注意的事项。
2、组织欣赏范作。
三、布置作业。
折一只可爱美丽的小花猫纹样。
四、学生实践创作。
1、指导学生自由创作。
2、作业展示。
3、交流,讲评:谁折的小花猫纹样最美。
第二课时
一、复****导入
1、检查学生折的小花猫纹样。
2、复****折小花猫的方法。
二、教学新课
1、教师边演示装饰小花猫的方法,边讲解方法及步骤,指导学生
在装饰过程中应注意的事项。
2、组织欣赏范作。
三、布置作业。
设计折、画不同的小花猫纹样。
四、学生实践创作。
1、指导学生创作。
2、作业展示,进行交流,讲评。课题: 5、折狐狸头
教学目的 1、知识与技能:了解狐狸头的折制方法及步骤。
2、过程与方法:学会折狐狸头,并能用彩色笔装饰纹
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