小学文化的外婆培养出3个世界名校孙女.docx

和许多跟着外婆、奶奶长大的八零后一样，我小时候最亲近的人是外婆。 外婆在川西平原农村长大，身高不到1米5,只有小学文化，她的三个孙女却 分别进入了浙江大学、纽约大学和哥伦比亚大学（我），毕业后分布在世界各 地，在各自的工作领域里燃烧着小火焰和许多跟着外婆、奶奶长大的八零后一样，我小时候最亲近的人是外婆。 外婆在川西平原农村长大，身高不到1米5,只有小学文化，她的三个孙女却 分别进入了浙江大学、纽约大学和哥伦比亚大学（我），毕业后分布在世界各 地，在各自的工作领域里燃烧着小火焰。
外婆家是平房，青瓦白墙，有个四四方方的小院，院子里一棵石榴树，一 台石磨，养着两只老母鸡。我的幸福童年就是在这个院子里度过的：爸妈去上 班，我就在外婆家玩。炎热的夏天，玩累了午休时，她会哼着儿歌，用大蒲扇 给我驱赶蚊虫。外婆没有读过西尔斯、杜威和蒙特梭利的著作，但她的育儿 观，和很多大家是不谋而合的。
如今我也当了妈，常常回忆起童年时外婆和我玩过的“玩具”、她创造的游 戏、唱过的童谣，才意识到它们对我早期认知开展影响如此深远。如今我的养 育观念，可以说完全来自对外婆的传承和发散。外婆这一生的育儿哲学，总结 起来是24个字：好玩具，不花钱；细养易，粗养难；要育人，先律己；身越 勤，心越安。
好玩具，不花钱
90年代初，小县城长大的孩子还没有太多高级玩具，但这丝毫不影响我童 年的幸福感，因为我有一个聪明会想方法的外婆。一张旧报纸会在她手里变成 小猫小狗；外婆煮饭，她会给我锅碗瓢盆任我敲得乒乒乓乓；外婆扫地，也会 给我一个扫帚当马骑。
外婆还特别善于从大自然中获得灵感，她常常把竹叶折成灵巧的小船，放 在溪流里游很远都不会沉；也会做手工“金鱼”一用一截胡萝卜做鱼身子，插 上扬楞叶子做尾巴，再用牙签插上小红莓做眼睛，一只只浮在装满水的木桶 里，就能让我着迷一个下午。
本来想在网络上找一张这种金鱼的图给大家看看，却怎么都找不到，才意 识到那很可能是外婆的原创手工。
如今，我自己养育孩子，很多我们精挑细选买回来的玩具，她常常玩十分 钟就永远不再碰了，每隔一段时间家里就会闹“玩具荒”。反倒是一些常见的生 活用品，能弓I起她的兴趣。于是我尝试用外婆的方法，翻开思路，想方法放大 孩子玩具的范畴。
我做饭，就给孩子几个木勺子塑料碗——立刻变成了她的厨房敲击乐团； 我拆快递，就给她一个空纸箱——立刻变成她探索的城堡；我整理房间，也给 她一个篮子请她帮我把脏衣服放进去——效率惊人……这些平安有趣的日用品 构成了我家不花钱的“玩具库”，也给了孩子更丰富的探索和想象空间。
细养易，粗养难
我对细养的定义，就是“含在嘴里怕化了;把孩子紧紧捏在手里保护着， 这也不许碰，那也不让摸。说起细养，眼前总会出现几个大人把小皇帝团团围 住，一边玩玩具一边穿衣喂饭的画面Q
外婆眼里，过度细养等于限制，而限制是最坏的教育。细养是懒方法，而 粗养才是要花很多心思去实现的。因为和放手让孩子去探索世界相比，要把孩 子关在笼子里精心呵护，太容易了。
外婆常常挂在嘴边的一句老话是“要得小儿安，三分饥与寒粗养是外婆 的一贯原那么。她总是细心观察孩子的需求，把握孩子的节奏，又不让孩子感到 窒息。她如此的爱我们，随时会解读孩子传递的信号。饿了就该吃、累了就该 睡，但你绝不会看到她追着孩子喂饭，或者出门给孩子裹个里三