国庆节主题班会主持词
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明确:1、中学生的心理具有心情化、好冲动、承受力差的特点。
2、早恋危害中学生身心健康,简单产生极端行为。
3、一旦发生越轨行为,两人都会陷入恐惊和苦痛的境地当中,*更是遭遇身心重创。
2、结合身边事例,同学们谈谈早恋的危害还有那些?
自由发言。
重点强调早恋对学****产生的不良影响,感情促进学****的想法是无趣的,早恋势必会造成成果大幅度下降。早恋还简单引起犯罪。
五、怎样避开早恋?
1、测一测:你的自控力如何?
通过心理小测试提高同学们的参加感,活跃气氛。
2、情景再现(小忠、小双、班长的故事)
假如你是他们,应当分别作出怎样的处理?
学生发表看法,老师指导,对于同学们采纳的好的处理方法刚好赐予确定,有失妥当的刚好加以引导。
明确:当我们产生对异性的仰慕后,不用胆怯,这是正常的,只要转移留意力,不要痴迷于此就可以了;假如已经有早恋的苗头,就应悬崖勒马,刚好寻求老师和家长的帮助,削减交往;当面对他人的追求时,要明确看法,委婉拒绝,晓之以理。
六、主题深化:与异性交往有哪些留意事项?
从穿着装扮、语言、心态、行为举止等方面对同学们提出建议。
七、总结
每位同学小组内总结心得体会,组长汇总展示。
老师点评指导,并发表结束语。
结束后的反馈
关注同学们在班会后的反应,使此次班会发挥更好的效果,指导实践。
中学生已进入人生的青少年阶段,情感起先盟发,对爱恋有一种朦胧的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学****的大好阶段,假如我们的学生不能正确的相识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长和老师应当正确的引导学生努力学****做到——“我们不早恋”。
,树立正确的恋爱观。
、恋爱和学业之间的关系,解除干扰,加倍努力学****br/>
,班长抽签确定支持观点。各组查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何保持个人心理健康的资料。明确为本组观点支撑的证据、格言等。
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、总结:早恋主题班会(1)在中学为什么要禁止谈情说爱?
(2)早恋肯定会尝到苦果吗?为什么?
,以
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主持甲:同学们,我们正处在青春期发育的高峰阶段,由于身心的快速发展,一些同学出现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。那么中学生是否应当早恋呢,早恋究竟是好事还是坏事呢,今日我们将经行一场激烈的辩论。
支持正方观点:早恋利大于弊的是XX同学领衔的一组,支持反方观点的是XX同学带领的二组。
主持乙:下面请正方代表首先发言,然后反方代表发言,然后进入双方
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