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男主校霸女主乖乖女
　　为什么“优秀”的学生也会出现心理问题呢？调查发觉，这些孩子生活上依靠性很强，甚至连洗脚水都要父母端到眼前。在学****上，又要求非常严格，不允许成果下滑，而这些孩子自尊心极强，他们以前靠着聪慧与勤奋成为班里 男主校霸女主乖乖女
　　为什么“优秀”的学生也会出现心理问题呢？调查发觉，这些孩子生活上依靠性很强，甚至连洗脚水都要父母端到眼前。在学****上，又要求非常严格，不允许成果下滑，而这些孩子自尊心极强，他们以前靠着聪慧与勤奋成为班里的佼佼者，而一旦学****上抢不上“尖”，他们在心理上便无法承受。这些孩子的共同特点是性格内向，不善与人交往，一旦遇到挫折和压力，便出现心理障碍。 　　 　　案例介绍 　　高三8班的小婷离家出走了。消息很快传遍了整个学校。 　　接到电话时，班主任王老师正陪着5岁的女儿在医院打点滴，差点对着电话破口大骂，谁这么缺德开这种玩笑！ 　　小婷在班级里成果总是位居前三名之列，是大家公认的优秀生，也是出了名的乖乖女，怎么会突然做出这么出格的事？ 　　小婷人很聪慧，老师、同学和家长都认为根据正常的发展，清华、北大非她莫属。特殊是父母对小婷寄予厚望，从小严格要求，钢琴、书法、绘画……别的孩子会的，小婷一样都不能落下，学****成果还肯定不能掉出全班前五名。他们最大的期望是女儿考取北大或清华这样的名牌高校，将来找一份高薪而又舒适的工作。 　　为了照看女儿，妈妈很早就不工作了，爸爸做生意常年在外奔波，他给家里请了保姆，交给妻子唯一的任务就是培育好女儿。保姆、母亲、家庭老师、各种特长班老师，成了小婷儿时脑海里最熟识的脸谱。 　　小婷进入高三，爸爸间或回家都感觉到她脸上的笑容越来越少，脸色也越来越苍白。高三就是这样的，哪个孩子压力不大？他只是叮嘱妻子买了许多提神益脑的保健品给女儿。 　　前不久，在一次语文学科测验中小婷没发挥好，被老师说了几句，便认为别人都瞧不起她，当天回家后就发脾气、砸东西，让父母大吃一惊。特殊在最近一次大考中，考试成果排到全年级第13名，这在别人看来很不错的成果，她自己心里却接受不了。她吃不好、睡不香，每天哭湿枕巾，一每天消瘦下去。 　　一天晚上在饭桌上，妈妈连珠炮似的发问让小婷忍无可忍，和妈妈大吵了一架后竟离家出走了…… 　　其次天下午，小婷主动回校上学了。原来当晚她跑到初中一个要好的女同学家去了。 　　事后小婷又觉得对不起父母，懊悔万分，妈妈不就是多问了几句自己的学****状况吗？为什么自己会这么沉不住气呢？这份内疚转化成分数上的压力，小婷的心情更加沉重起来。 　　小婷曾对好挚友说：“我爸妈其实对我特别关切，生活上的事都帮我想到了，有时看书晚了妈妈会给我做夜宵，连洗脚水都给我端好，平常从不让我做家务。可爸妈对我的学****成果要求有量化标准，并明确对我说，只有达到标准才会有好脸色。我虽然成果好，可却成天心惊胆战，欢乐不起来，看着别的同学都开快乐心的，我其实很自卑。” 　　 　　案例分析 　　 　　像小婷这样的“优秀生”其实是应当加上引号的，因为他们的所谓“优秀”，大都只偏重于学****成果，若替他们的心理素养打分，那确定是不能及格的。而这些孩子的家长关注的同样只有孩子的成果，和孩子很少有心灵的沟通，对孩子做人做事的看法、人际交往的和谐、良好的性格，特殊是心理素养的培育更是少有关注。 　　为什么这些“优秀”的学生也会