教科版小学科学三年级上册知识点汇总.docx

2021版教科版小学科学三年级上
第一课、水到哪里去了蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体外表发生。
水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气水和水蒸气的一样点：没有固定的形状、无色、无味、透明。
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第一课、水到哪里去了蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体外表发生。
水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气水和水蒸气的一样点：没有固定的形状、无色、无味、透明。
水和水蒸气的不同点：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。水是液体、空气是气体。
第二课、水沸腾了沸腾：液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。
水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸汽散发到空气中的表现。
水沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的“沸点〃。
第三课、水结冰了冰融化能使周围的温度降低，在冰里面加盐，可以加快冰融化的速度，制造更低的温度。
当环境温度低于0C,水的温度下降到0C时，开场结冰，水在结冰过程中，要向周围放出热量。
水结冰后，从液体状态变成了固体状态，体积变大。
水和冰的一样点：无色、无味、透明。
水和冰的不同点：水是液体，冰是固体。
第四课、冰融化了当环境温度高于0C,冰开场融化。
冰融化成水后，体积变小。
冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。
水的三态变化第五课、水能溶解多少物质溶解：指物质均匀、稳定地分放在溶剂中，不会自行沉降，不能用过滤的方法分离出来。
水能够溶解的物质的数量是有限的。
不同物质的溶解能力是不同的。
第六课、加快溶解食盐在热水中溶解的更快。
搅拌能加快食盐溶解的速度。
影响溶解快慢的因素：温度，搅拌，颗粒大小。
第七课、混合与别离用“溶解一过滤一蒸发〃的方式可以别离食盐和沙。
过滤：通过特殊装置将流体提纯洁化的过程。
蒸发结晶：加热蒸发溶液，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出，叫蒸发结晶。
用磁铁可以别离木屑和铁屑了解物质的特性，可以帮助我们解决生活中遇到的很多问题。
第八课、它们发生了什么变化我们可以改变橡皮泥和纸的形状或大小，但是构成它们的物质没有改变。
冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。
物理变化：指物质的状态虽然发生了变化，但物质本身的组成成分却没有改变。
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第二单元？空气？知识点汇总第三课？压缩空气？
空气占有一定的空间，空气占据的空间可被压缩，也可以被扩X。
压缩的空气具有弹性。
慢不看
无色
透明）
在地球上无处不在
第一课？感受空气?
空气能占据空间，形状不固定，有质量，但是很轻。
空气具有无色、透明、无味、会流动等特征。
空气在地球上无处不在。
空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等。
空气中的氧气能帮助火柴燃烧，动植物需要呼吸空气空气气泡图：特性，组成，作用。
看不见S5）作用'空气中的携气|\\Xk帮助火柴燃烧蛆成一\/\—（劫值物需要一-\嗦吸空气J>第四课