～下期五年级语文备课组计划.docx

～下期五年级语文备课组筹划

　　
　　一、指引思想
　　环绕学校教学教研工作筹划，进一步确立课程原则的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为专项，以课堂教学的研究和改革为切入口，加大教研、教改力度，改善教研措施，优化教研模式，～下期五年级语文备课组筹划

　　
　　一、指引思想
　　环绕学校教学教研工作筹划，进一步确立课程原则的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为专项，以课堂教学的研究和改革为切入口，加大教研、教改力度，改善教研措施，优化教研模式，积极摸索在新课程改革和网络背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教学质量，推动素质教育。
　　
　　二、工作措施
　　
　　学****教育教学理论，进一步增进教学观念更新。
　　继续加强教育教学理论的学****认真组织切实有效的学****讨论，用优秀的教育教学理论来引领教学实践。每位教师要把集体学****和自主学****相结合、专项学****和问题探讨相结合、经验交流和教学反思相结合，提高理论学****的针对性和实效性。
　　根据本校的教学实际、核心研究的课题、教师的个性需求，学****可以采用灵活多样的措施，多向课本学****向同行学****在“网上”学****本期核心组织网络教研、课堂教学模式、课堂教学理论等内容的学****让教师在教育理论、个人见解和教改实践的对话中进一步增进教师教学新理念的内化，不断改善教学行为。
　　
　　贯彻教学常规，提高教学效益。
　　为了更夯实而有效地开展教学活动，发挥教师的教学才干，发展学生的综合素质，教师要认真开展教学教研工作。每位教师要严格实行课程教学筹划，认真地备好课，按规定写好教案，努力上好每一堂课，保证课堂教学的高效益；注重课后反思，立即写教学反思和教学随笔；教师要精心设计作业，规定学生作业要规范、要整洁。教师要立即地、认真地批改学生作业，立即评讲作业，立即补缺补漏；督促学生立即订正作业，对学困生要加强教导，定期评比优秀作业；合理地评价学生的数学学****组织好单元学****评价，发挥评价的功能。要大胆改善评价的内容和措施，在评改、分析、总结的基本上不断改善教学，提高教学质量。积极参与集体备课，每次备课组的活动要贯彻人员、专项和时间，集备前要有准备、集备要环绕专项，充足发挥集体的智慧，使集备夯实有效。
　　
　　丰富教研形式，激发教师教研热情
　　网络时代信息更新迅速，我校网络建设已经为我们变化老式教研模式，尝试进行校园网络教研提供了条件。通过依托现代信息技术手段，开发和运用网上教育资源，建立了开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流和共享，构建民主、对话、合伙的教师研修文化，让专家的研究成果惠及更多的教师，让教研活动更好地服务于教师的专业成长。本期将借助于学校的博客为教研平台，将教