如何借鉴美文指导写作.doc

如何借鉴美文指导写作.doc1 如何借鉴美文指导写作[原文] 山中访友李汉荣走出门, 就与微风撞了个满怀, 风中含着露水和栀子花的气息。早晨, 好清爽! 不坐车, 不邀游伴, 也不带什么礼物, 就带着满怀的好心情, 踏一条幽径,独自去访问我的朋友。[ 点评:开篇运用拟人和白描手法,寥寥几笔,渲染山中清晨“好清爽”的环境, 为下文重点写“山中访友”设置背景。第2 段交代作者“带着好心情”“独自访友”这一事件,要言不烦。] 那座古桥, 是我要拜访的第一个老朋友。啊, 老桥, 你如一位德高望重的老人, 在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸, 滚滚河水流向远方, 你弓着腰, 俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。走进这片树林, 鸟儿呼唤我的名字, 露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己, 它们迎面送来无边的青翠, 每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上, 静静地, 仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须, 深深扎进泥土和岩层; 头发长成树冠, 胳膊变成树枝, 血液变成树的汁液, 在年轮里旋转、流淌。 2 [ 点评:第 3、4 两段,重点拜访两位“朋友”:古桥和树。这两段, 浓墨重彩, 将叙述、描写、抒情融为一体, 达到了物我同化的境界, 表达了对“老朋友”的深厚感情。] 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好, 清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩( gǔ)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子, 雄浑的男高音多么有气势。你好, 陡峭的悬崖! 深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯, 你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好, 悠悠的白云! 你洁白的身影, 让天空充满宁静, 变得更加湛蓝。喂, 淘气的云雀, 叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。[ 点评:第 5 段将上面的工笔描写转换为白描,在“访友”对象由点换面, 选取“山泉”“溪流”“瀑布”“悬崖”“白云”“云雀”, 通过第二人称对话的形式来表达主客之间的深情厚谊。] 捡起一朵落花, 捧在手中, 我嗅到了大自然的芬芳清香; 拾一片落叶, 细数精致的纹理, 我看到了它蕴含的生命的奥秘, 在它们走向泥土的途中, 我加入了这短暂而别有深意的仪式; 捧起一块石头, 轻轻敲击, 我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。[ 点评:第 6 段虽然仍是“面”的写法,但在人称上却改为第三人称的叙述方法, 选取“落花”“落叶”“石头”几个特定的“朋友”为描述对象,通过无声的交流,揭示出人生感悟。] 忽然, 雷阵雨来了, 像有一千个侠客在天上吼叫, 又像有一千个醉酒 3 的诗人在云头吟咏。满世界都是雨, 头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? [ 点评:第7 段行文又有变化, 不再写“访友”, 而代之以写雷雨以及自己的感受,将全文气氛推向了另一个高潮。] 雨停了,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手, 告别山里的朋友, 带回了满怀的好心情、好记忆, 还带回一路月色。[ 点评:结尾段白描叙事,雷雨停息、幽谷犬吠、鸟儿归来,带着月色,“我”告别山中朋友回家了。] 《山中访友》称得上是一篇文质兼美的写景文章, 毫无疑问, 它带给了读者走进自然