初中毕业生综合素质评价实施方案.docx

初中毕业生综合素质评价实行方案

　　根据《宁夏基本教育课程改革实验区初中毕业生综合素质评价实行指引意见》（宁教基[XX]39号）、《石嘴山市课程改革实验区初中毕业生综合素质评价实行细则》（石教发[XX]25号）和《自治区教育厅有关初试题，学生抽签拟定测试内容，独立准备5分钟后答题。测试人员根据统一的评分原则当场独立评分，以测试人员评分的平均值为考生的成绩。
　　（三）平时学****成绩（5分）
　　1、评价内容
　　学生的平时学****成绩、学****态度、学****措施、作业完毕状况等。
　　2、评价措施
　　评价由学校制定实行细则并组织，以班级为单位进行，各班成立由班主任、任课教师、学生代表构成的评估小组，对本班每个学生进行评价。先由学生民主评议，再由评估小组拟定评议成果，最后由学校评价工作委员会认定评价成果。评估成果在学校进行公示。
　　3、评价成果
　　评价成果分3分、4分和5分三个等第，不按比例划分。
　　（四）信息技术能力（15分）
　　今年，我区将信息技术能力考核一项赋分由10分调节为15分。具体考核方案另行告知。
　　三、运动和健康(50分)
　　运动和健康（体育）测试的告知另行发文。
　　四、体现和特长（5分）
　　今年，我区将体现和特长一项赋分由10分调节为5分。
　　1、评价原则
　　学生在学校中的体现、学生的特长、各级各类竞赛和评比活动中的获奖状况及其他获奖等状况。
　　2、评价措施
　　学校要制定学生在学校体现的评价原则细则，学生在学校的体现、特长和多种获奖状况由学校评价，最后由学校评价工作委员会对评价成果进行认定。评估成果在学校进行公示。
　　3、评价成果
　　①学生在学校中的特长、体现满分为5分；
　　②学校可通过展示、报告表演打分，凡学生在琴棋书画、吹拉弹唱等方面有特长者得1-2分，获自治区级及以上奖者得5分，市级奖得3分，县区级奖得2分，校级奖得1分。获奖得分可累加，但不能突破5分。
　　五、组织管理
　　1、理化生实验操作、英语口语、信息技术和体育的测试组织工作，在市教育体育局领导下，两个都市区的初中学校由市教育考试中心组织测试，具体测试时间另行告知。测试人员由师德好、业务水平高的专职教师、教研员担任，经统一培训，纯熟掌握测试规定和评分原则。平罗县的初中学校由平罗县教育局安排实行。
　　2、综合素质评价中由学校评价成果（20分）经公示无误后，录入市教育考试中心下发的评价成绩录入系统，于6月20-21日（惠农区学校6月20日、大武口区学校6月21日）将电子版和经学校领导审核签字、加盖学校印章的名册报送市教育考试中心。
　　附件一
　　物理、化学、生物实验操作能力测试参照试题及评分原则
　　物理试题：
　　1、用天平测固体的质量
　　评分原则：
　　①辨认天平的量程并将天平放在水平桌面上(1分)；
　　②将游码移到零刻度处(1分)；
　　③会对的调节天平的平衡螺母(2分)；
　　④会通过观测指针鉴定天平与否平衡(1分)；
　　⑤被测物体放在天平的左盘(2分)；
　　⑥估计被测物体的质量大小选择合适质量的砝码放在天平的右盘（2分）；
　　⑦会使用游码调节天平再次平衡(1分)；
　　⑧使用镊子拿取砝码(1分)；
　　⑨对的读取测量数据，说出被测物体的质量(3