幼儿园小班元宵节教案2022年.docx

幼儿园小班元宵节教案2022年
设计思路：
当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不行能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、进展、创新的问题。时代给予了幼儿训练担负传统文化 ，激发活动兴趣。
★指#教案# 导语：你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢?
，感受歌曲所表现的开心和好玩的气氛。
(1)观赏碟片，感受歌曲的内容和旋律。
(2)沟通观赏感受。
★指#教案# 导语：听了这首歌，你有什么感觉?
，学唱歌曲。
(1)倾听歌曲《卖汤圆》。
★指#教案# 导语：


①歌曲里唱了些什么?你喜爱哪一句?为什么?
②你觉得哪一句不太懂或比拟难记?
③有没有什么好方法能帮忙你很快地记住歌词?
(2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中，说唱歌词。
(3)运用多种形式演唱歌曲。
。
(1)随着音乐自由创编身体动作。
(2)自由结伴，表演卖汤圆的情景。
幼儿园小班元宵节教案四
一、活动目标
1、了解元宵节，理解儿歌意思，学****完整地朗读儿歌。
2、体验节日的欢乐气氛。
二、活动预备
油泥、玩具小碗、依据儿歌内容绘制的图标。
三、活动过程
1、教师演示搓元宵，谈话导入元宵节。
教师：教师拿的是什么?变变变，我用油泥变出了什么?
一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节立刻就要到了。是哪一天呢?
2、学****儿歌。


教师示范朗读儿歌《闹元宵》。
3、理解儿歌意思教师：正月十五那天是什么节日?
4、看图标跟念儿歌。
分析理解“团团聚圆”、“闹元宵”的意义。
教师：谁知道“团团聚圆”是什么意思?(家里人都来了，许多亲戚朋友在一起。)儿歌叫《闹元宵》，为什么要说“闹”?(人许多，大家在一起很喧闹、很快乐。)
5、完整朗读儿歌。
幼儿完整学****朗读儿歌2~3遍。
四、附：儿歌《闹元宵》
元宵节，真喧闹，
看花灯，吃圆子，
小牛灯，哞哞哞，
小狗灯，汪汪汪，
小龙灯，飞的高，
小兔灯，跑得快。
幼儿园小班元宵节教案五
一、活动目标
1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要****俗。
2、欣赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。