小班户外集体活动教案.pdf

小班户外集体活动教案
孩子们都很喜欢参加户外活动，收集了小班户外集体活动教
案，欢送阅读。
在我班的做做玩玩区里，摆放着一些布条。这些布条是幼儿编
小辫用的，目的是为了锻炼幼儿得手部肌肉，使幼儿有一双灵巧的
双手，小班户外集体活动教案
孩子们都很喜欢参加户外活动，收集了小班户外集体活动教
案，欢送阅读。
在我班的做做玩玩区里，摆放着一些布条。这些布条是幼儿编
小辫用的，目的是为了锻炼幼儿得手部肌肉，使幼儿有一双灵巧的
双手，编好的辫子挂在教室只供欣赏，没有让幼儿灵活的运用起
来。当看到大班的幼儿拿着辫子跳绳时，他们也想拿起辫子试一
试，但由于孩子年龄小，活动能力差，没跳几下就跳不动了，看到
他们心有余而力缺乏的样子，我何不带他们换个玩法，来到达他们
玩辨子的目的呢？于是，我抓住孩子这一兴趣点，设计本次活动。
1、探究辫子的多种玩法，鼓励幼儿尝试肢体语言的快乐，培养
孩子的合作意识。
2、开展幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。
3、培养幼儿团结合作、互相帮助的好****惯。
1、布条编的辫子长短两种，数量够幼儿使用为止。教师长辫子
一根。
2、各种辅助材料：如大小瓶盖、粉笔等。
1、自由玩耍
师：老师发现小朋友最爱玩辫子，今天老师带你们玩一玩好
吗？
幼：好
（让幼儿选择自己喜欢的辫子，自由自在的玩着，老师也走进
孩子们中间，同他们一起探索辫子的玩法，有了老师的提醒，他们
玩出了很多把戏。）
2、师***流：师：你们玩的开心吗，说说你们是怎么玩的？
逄举：我使劲甩辫子它就啪啪响。
逄镇宇：我转圈，小辫子就跟着我转圆圈。
逄文浩：我把长辫子在地上摆来摆去，就像一条大蛇，然后我
又拖着辫子跑，丁志鹏、金猛就跟着追辫子，真好玩。
崔赫：我和奎奎拉大锯。
……
教师小结：小朋友真棒，能探索出这么多的玩法，辫子还有很
多玩法，现在老师教你们做几种图案。
3、教师示范：老师用辫子围一个圆圈说：“这是一个圆，可以
用它拼好多图案。”老师用辅助材料做了一个小兔后，让幼儿想一
想，还能拼什么，怎样拼？
（在老师的鼓励引导下，幼儿很快用小辫子做出了许多小动
物、水果等，并使用了辅助材料画翅膀、做眼睛。）
4、师幼共同创作
师：“我们做一个太阳好吗？做太阳时还需要小朋友的帮助
呢。”
（老师用辫子先圈一个大圆后，让小朋友想一想怎样才能做成
太阳？聪明的崔航马上带着小朋友拿来小辫子，摆在大圆的四周，
做太阳的光辉，这样，一个太阳就做好了。小朋友快乐的边拍手边
欣赏和老师共同创作的作品。）
5、游戏：太阳转转转
（1）师：“刚刚是一个静止的太阳，现在老师要带小朋友做一
个活动的太阳，让太阳转起来好吗？小朋友把小辫收起来，用右手拽住大圆，均匀站好，左手翻开做太阳的光辉，现在请小朋友转一
转，看太阳动起来了。”
（小朋友们开心的玩着，感受着肢体语言的快乐。）
（2）、教师小结提问：