人美版小学一年级美术教案 [人美版一年级上学期美术教案].docx

人美版小学一年级美术教案 [人美版一年级上学期美术教案]
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　　(5)观赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
　　2、实力培育要点：
　　(1)在美术活动中发展学生的想象力和创建力，主动促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创建想象。
　　(2)在绘画活动中大胆用笔用色，激励儿童通过绘画表达自己的心情情感。
　　(3)提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调发展。
　　(4)提高对色调美、形态美的实力。
　　3、审美教化要点：
　　(1)培育儿童酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱劳动人民的感情。
　　(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创建活动的爱好。
　　第一课《让大家相识我》
　　备课时间：授课时间：
　　教学目标：
　　学问与技能：
　　学****运用纸材，采纳撕、剪、贴、画等方法表现大树。
　　实力目标:
　　初步培育学生的造型实力、表达实力、评价实力和合作学****实力。
　　情意目标：
　　介绍自己，表达自己对新集体的感受。在集体创作中建立合作意识，增进学生对集体和同伴的情感，感受美术学****的乐趣。
　　教学重点：师生一起协作完成“集体大树”的制作。
　　教学难点：剪或撕“名字树叶”的方法课业类型，工艺制作
　　教具打算：剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件
　　学具打算：剪刀、胶水、彩纸
　　教学过程：
　　（一）组织教学，检查学生用具打算状况
　　（二）导入新课：
　　老师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。
　　1、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中?
　　2、结论：制作树叶——写上名字——贴在大树上。
　　3、老师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级X班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能强壮地成长。
　　（三）讲授新课
　　1、老师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字，老师做自我介绍。
　　2、老师展示其中一片对称形树叶
　　提出问题：如何制作出这种对称形树叶？
　　3、老师总结并演示试验结果：对折——从开口处剪或撕树叶的一半——绽开成为完整的叶子(老师协助演示)4、提出问题：叶子是什么形态的？
　　6、出示课件：树叶的常见形态、颜色和特别形态、颜色
　　5、老师小结：大家一起动脑筋，用自己的方法来制作“名字树叶”，看谁的树叶最好、最美丽、最先来到“集体大树”上。
　　（四）、学生制作，老师巡回辅导。
　　作业要求：选择自己喜爱的纸张和适合自己的方式，最好能自己创作出其他方法；在树叶上面写上自己的名字，反面写上自己的爱好。
　　师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。围绕“集体大树”，请“名字树叶”的小作者逐个向全班同学介绍自己，如：姓名、年龄、爱好等等。全班同学给以掌声激励，使介绍者感受到集体的暖和。
　　（五）、老师总结：
　　同学们你们看，我们用“名字树叶”装饰