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文档介绍
《弘扬民族精神从我做起》主题班会
15 幼 2 周灵
一、班会目的
了解中华民族五千年的灿烂文化,学****历史上民族英雄的民族气节,
继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学****中的动力,将五千年传承
《弘扬民族精神从我做起》主题班会
15 幼 2 周灵
一、班会目的
了解中华民族五千年的灿烂文化,学****历史上民族英雄的民族气节,
继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学****中的动力,将五千年传承
的民族精神发扬光大。
二、班会准备
:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们每个中国人
引以为自豪的灿烂文化和值得我们学****发扬的伟大民族精神。从古
至今,无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大,我们召开一次《弘扬
民族精神从我做起》主题班队会,将历代民族英雄做一盘点,向他们学
a. 搜集从古至今民族英雄的故事。
b. 学****爱国歌曲。
三、班会过程
(一)程序
:“弘扬民族精神从我做起”主题班会现在开始。
。主持人甲:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们每个中国
人引以为自豪的民族英雄。
主持人乙:从古至今,无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大,现
在,我们就请一小队的队员们来夸夸我们的民族英雄吧!
a. 郑成功收复台湾
主持人甲:在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头
颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领,在科学领域里也涌现出了
无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。主持
人乙:同学们,你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家
吗?
c.(队员们纷纷举手回答)
主持人甲:说到钱学森,不由得让我想起 XX 年 10 月 15 日 9 时整至
10 月 16 日 6 时 23 分这让中国 13 亿人民永远难忘的 21 小时 23 分钟,
这是
齐:中国首次载人航天飞行。
主持人乙:同学们,你们知道中国太空飞行第一人是谁吗?
学生举手回答:杨利伟
主持人乙:多年以后我们的祖国一定是繁花似锦,繁荣昌盛,我们的
祖国会越来越富强!请欣赏大合唱《爱我中华》3、我们应该怎做?
我们只要从身边的小事做起。从我们力所能及的小事做起。
在学校,我们可以积极响应学校的号召,可以随手捡起地上的垃圾,
见到老师要问声好,不管是不是认识的老师,都应该面带微笑、停下脚
步,给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时,你也会
获得相同的回报;与同学相处时礼貌相待,要少些唯我独尊的霸气,多些
关怀与帮助,善于捕捉他人的优点,多发现自己的缺点,取长补短、步步
为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女,继承并发扬自古以来尊师重
道、善待他人的民族精神。下课后,能自觉保持学校优良的
15 幼 2 周灵
一、班会目的
了解中华民族五千年的灿烂文化,学****历史上民族英雄的民族气节,
继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学****中的动力,将五千年传承
《弘扬民族精神从我做起》主题班会
15 幼 2 周灵
一、班会目的
了解中华民族五千年的灿烂文化,学****历史上民族英雄的民族气节,
继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学****中的动力,将五千年传承
的民族精神发扬光大。
二、班会准备
:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们每个中国人
引以为自豪的灿烂文化和值得我们学****发扬的伟大民族精神。从古
至今,无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大,我们召开一次《弘扬
民族精神从我做起》主题班队会,将历代民族英雄做一盘点,向他们学
a. 搜集从古至今民族英雄的故事。
b. 学****爱国歌曲。
三、班会过程
(一)程序
:“弘扬民族精神从我做起”主题班会现在开始。
。主持人甲:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们每个中国
人引以为自豪的民族英雄。
主持人乙:从古至今,无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大,现
在,我们就请一小队的队员们来夸夸我们的民族英雄吧!
a. 郑成功收复台湾
主持人甲:在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头
颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领,在科学领域里也涌现出了
无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。主持
人乙:同学们,你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家
吗?
c.(队员们纷纷举手回答)
主持人甲:说到钱学森,不由得让我想起 XX 年 10 月 15 日 9 时整至
10 月 16 日 6 时 23 分这让中国 13 亿人民永远难忘的 21 小时 23 分钟,
这是
齐:中国首次载人航天飞行。
主持人乙:同学们,你们知道中国太空飞行第一人是谁吗?
学生举手回答:杨利伟
主持人乙:多年以后我们的祖国一定是繁花似锦,繁荣昌盛,我们的
祖国会越来越富强!请欣赏大合唱《爱我中华》3、我们应该怎做?
我们只要从身边的小事做起。从我们力所能及的小事做起。
在学校,我们可以积极响应学校的号召,可以随手捡起地上的垃圾,
见到老师要问声好,不管是不是认识的老师,都应该面带微笑、停下脚
步,给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时,你也会
获得相同的回报;与同学相处时礼貌相待,要少些唯我独尊的霸气,多些
关怀与帮助,善于捕捉他人的优点,多发现自己的缺点,取长补短、步步
为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女,继承并发扬自古以来尊师重
道、善待他人的民族精神。下课后,能自觉保持学校优良的
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