【学校,家庭,社会三结合教育活动实施方案】学校社会家庭三结合.docx

【学校,家庭,社会三结合教育活动实施方案】学校社会家庭三结合
【学校,家庭,社会三结合教育活动实施方案】学校社会家庭三结合
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【学校 , 5）创建性地展开三联合教育工作，不停总结得失，把三联合教育这个开放性网络不停引向深入。
四、工作要点 1. “学校—家庭”一体化教育 （一）做好上门
家访工作 家访前要作好充足准备，提升家访的质量。依据每次家访不一样的目的，可采纳不一样的家访形式，如：报喜式、慰劳式、教育研究式 ? 经过家访，教师进一步认识学生在家庭中的表现， 学****生活的环境，进一步认识学生个性特点及喜好， 有针对性地对学生施加教育；经过家访也使家进步一步认识孩子在校状况， 交流教师与家长的心灵的桥梁，增进感情，形成教育协力，提升教课效率。
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（二）进行多种形式的家校联系 （1）、电话、书面联系等要做到常常性，学生有进步向家长报喜， 学生有问题要采纳适合的方式向家长反应，多交流，少起诉。
2）、成立家校联系本，这是家长与教师每日联系认识学生在校、在家状况的最方便、 最实时的一种方法。 每日班主任有针对性地选择几位学生，在他的家校联系本上用简洁的话， 写上该生近来在校的状况，让家长阅读认识后署名留言，实时地采纳一致的教育方法。
3）、每学期末填写成绩报告单， 班主任对全班每位学生一学期的状况作全面的评论，写好谈心式考语。
（三）成立“家长会”制度 家庭教育要获取优异收效，家长的教育方法至关重要，而实质上，家长的素质千差万别，这就需要学校举办家长学校， 召开家长会等形成对家进步行指导， 使家长拥有科学的教育方法，使家庭教育的质量不停提升。家长会由各班按期召开，一般每学期 1 次。
以爱国主义、集体主义及我国优异传统为专题。 学校经过教课门路进行；
家庭依赖家长及亲朋的以身作则；
社会借助德育基地和广播宣传等媒体来影响。
以学生平时行为规范为打破口 , 以“三个一同抓” 为工作目标，即“学生平时行为规范” 、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范” 。
以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育目标 , 要讨教师正确认识和办理“减少学生过重作业负担”与“提升学生全面素质”之
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【学校,家庭,社会