小学体育实践课教案 小学体育与保健实践课教案.docx

小学体育实践课教案 小学体育与保健实践课教案
班级：六（2）班 日期： 人数： 27人 老师：蘧剑宇主要教材 1、比谁起动快 2、万水千山 教 学 目 标1、 通过比谁起动快，2、 运用各种姿态起跑结合小学体育实践课教案 小学体育与保健实践课教案
班级：六（2）班 日期： 人数： 27人 老师：蘧剑宇主要教材 1、比谁起动快 2、万水千山 教 学 目 标1、 通过比谁起动快，2、 运用各种姿态起跑结合快速跑，3、 培育学生的机灵、灵敏和坚决的品质，4、 提高起动速度和奔跑实力。 5、 通过万6、 水千山的组合练****7、 发展学生运用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的实力。 8、 通过练****培育学生克服9、 困难，10、 英勇坚韧的高尚意志。课的部分与时间 （min .s）课 的 内 容组 织 教 学 和 学 练 法各项内容时间 师 活 动学 生 活 动准 备 部 分 （9′）一、1 课堂常规则 1、 体育委员整队，2、 报告人数 3、 师生问好 Class begins ! Good morning everyone! 4、 老师提出本课的教学目标5、 与要求 6、 检查服7、 装、鞋子，8、 支配见****生 二、热身跑 三、徒手操 1、 弓箭步压腿 2、 肩绕环 3、 腰绕环 4、 膝关节绕环 5、踝腕关节绕环要求： 声音宏亮 精神饱满 服装整齐 一、2 组织： 由四列横队成一 路纵队 二、教法： 老师用口令指挥 一、3 组织：全班由四列横队成体操队形散开 二、教法与步骤： 1、 老师示范动作 2、 老师用口令指3、 挥，4、 并且领做 三、要求： 口令清楚、洪亮、富有节奏感 体育委员按四列横队整队 要求：静、齐、快 一、4 集合队形： ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊ ＊＊＊＊＊ ▲ 一、5 练****队形： ＊ ＊＊＊＊ 二、要求： 1、 静、齐 2、 听从老师的口令指3、 挥 一、6 组织：四列横队成体操队形散开 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊ ＊＊＊＊＊ 二、学练法与步骤： 1、 学生仔细视察老师的示范 2、 学生听口令 三、要求： 1、 按口令做动作。 2、 动作要有弹性、力度、规范 2′ 3′ 4′ 课 的 基 本 部 分 （23′）一、7 比谁起动快 练****方法：用站、跪、蹲等练****起动，随之跑出4－5米。变更姿态与练****方法让距追逐跑。在10米范围内拍到前面同学为胜。结合嬉戏进行：“黄河­ - 长江”。 设一组为长江，一组为黄河，间隔1米面对面站立，当听到口令“长江”则为长江那一组的同学转身就跑，黄河那组同学则立刻起动去追长江，被追到的人则背胜者回到起点。一、8 组织： 全班成四路纵队 二、教法与步骤： 1、 老师讲解练****方法 2、 老师讲解练****要求一、9 练****队形： ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ▼ 二、学练法与步骤： 1、 学生听老师讲解练****方法及要求 2、 学生练****三、要求： 仔细、主动、留意平安 5′ 5′ 2次 2－3次
课的部分与时间 （min .s）课 的 内 容组 织 教 学 和 学 练 法各项内容时间