小学音乐教案音乐中故事教案.doc

小学音乐教案音乐中故事教案
小学音乐教案音乐中故事教案
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音乐中的故事教课设计
小学音乐教课设计
第一课时
教课内容:赏识交响童话《彼得与狼》。
教课目的:
1、 鼓舞学生踊跃参加,小学音乐教案音乐中故事教案
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音乐中的故事教课设计
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第一课时
教课内容:赏识交响童话《彼得与狼》。
教课目的:
1、 鼓舞学生踊跃参加,体验各项音乐活动。
2、 经过实践活动——赏识、摸唱、摸奏、再创建等方式 ,牢
固地运用已学过的乐器知识。
3、 经过此活动培育学生英勇的想象力和英勇的表演力。
教课过程:
一、 讲话导入:
1、西洋乐器能够分为哪几大类 ?每一分类各举两种乐器。
弓弦乐器:大提琴、中提琴、小提琴。
木管乐器:长笛、双簧管、大管、单簧管。
铜管乐器:小号、长号、圆号
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打击乐:定音鼓、大鼓、小军鼓
2、揭露课题。
3、故事梗概。问:有谁知道这个故事的内容 ?
4、人物介绍。
二、分段赏识。作品中每一个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的 ?
1、片段一,彼得出场。 5、老爷爷出场
2、片段二,小鸟出场 6、狼出场
3、片段三,鸭子出场 7、动物们的反应
4、片段四,猫出场 8、智斗
9、放绳 10、捉狼、 11、猎人出场
三、总结人物的个性与音乐的关系
彼得—弦乐四重奏——英勇坚定
小鸟——长笛——灵便开朗
鸭子——双簧管——蠢笨
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猫——单簧管——狡猾的
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狼——、圆号——极恶穷凶的
老爷爷——大管——唠叨
猎人——定音鼓和大鼓——枪声、
四、分角色进行表演
五、依据每个小组的表演状况进行评奖。
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