传统节日活动方案.docx

传统节日活动方案
　　一、参与人员
　　全局职工可自愿报名参与活动项目
　　二、活动时间
　　20xx年1月24日下午13：00——17：00(农历十二月二十八日)
　　三、主办单位
　　主办单位：局工会
　　活动组委会：
，引领孩子走进中国的传统文化，感受中华民族悠久的历史文化。
　　2、通过各种活动培育学生的探究实力、社会调查实力，与人沟通、合作的实力，培育学生的合作意识，团结精神，共享合作与沟通的欢乐。
　　3、通过活动激发学生民族骄傲感和酷爱中华民族的美妙情感。
　　三、活动内容：
　　（1）阅读有关中国节日的文学作品
　　借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传闻，扩大阅读面，积累与中国传统有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等，有助于学生了解传统节日的内涵。
　　（2）了解与传统文化相关的历史名人许多的节日与肯定的历史名人联系在一起，这为节日增加了更多的人文色调。比如屈原之于端午节等，了解这些历史名人，感受他们的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品行。


　　（3）了解民俗风情。
　　通过课内的学****和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间****俗，开展综合实践活动参加到各地民族的****俗中去，亲身感受传统节日的人文魅力。
　　四、活动过程：
　　第一阶段：
　　活动目标：培育学生设计活动方案、提出问题，与他人合作的实力。
　　活动内容：确立主题，设计方案
　　1、传统节日有哪些。
　　2、传统节日的来历和形象标识。
　　3、传统节日的生活****俗有哪些。
　　4、……
　　活动方式：探讨、谈话、小组合作调查
　　活动步骤：
　　1、谈谈对中国传统节日的相识。
　　2、本次综合实践活动想探讨什么？为什么？确立出探讨主题
　　3、按自愿结合的原则分组
　　4、各小组设计活动方案
　　5、沟通，全班相互补充，不断完善活动方案


　　其次阶段：
　　活动目标：培育学生的视察实力，调查分析实力，收集、处理信息的实力。
　　活动内容：指导学生调查、访问，收集传统节日的来历、传闻****俗及文化等。
　　活动方式：分组调查、访问、收集并记录
　　活动步骤：
　　1、调查、访问前的打算
　　2、分组或个人调查、访问、收集、记录
　　3、利用现代化的信息技术收集资料
　　4、整理收集到的资料，小组内将收集到的资料进行归纳整理，相同的归并，不同的列出书目，并分类装订，一方面为全班沟通做打算，同时又是归纳学****的过程。
　　第三阶段：
　　活动目标：培育学生对中国传统节日的酷爱之情，以及能用自己的语言、文字、图画、音乐进行表达实力。
　　活动内容：汇报调查状况并展示个人最感爱好的关于传统节日的资料。
　　活动方式：
　　1、对学沟通 2、展示汇报 3、小组探讨


　　活动步骤：
　　1、把自己的调查、视察的内容在小组内沟通、汇报
　　2、展示、自己最关切的传统节日的学问。
　　3、合作总结本组的收获，并选择本组的汇报方式。
　　第四阶段：
　　活动目标：激发学生酷爱中国传统节日及民族文化，酷爱生活的情感。
　　活动内容：“走近中国传统节日，感受民族文化魅力”
　　活动方式：以自己喜爱和擅长的方式汇报收获，全班沟通共享。
　　活动步骤：
　　展示学生们在活动中调查和发觉的有价值的资料。
　　五、活动评价：
　　评价资料、学生表现、合作精神等。
　　六、活动留意：
　　1、科学、有礼貌的进行调查访问
　　2、精确、刚好的汇总、分析资料
　　3、有问题与困惑时学会寻求帮助与合作。
　　4、活动中留意平安。
传统节日活动方案3
　　在新春佳节即将到来之际，为持续并深化x文化活动内涵，给各位员工营造快乐愉悦、压力释放、和谐竞争、团结协作的氛围，更进一步凝合人心，增加团队向心力与执行力。本着因地制宜、简约欢快、隆重热情、适度拓展的原则，特开展本次活动。现将活动有关事项通知如下：


　　一、活动时间：拟定20xx年x月x日
　　二、活动地点：
　　三、活动项目：姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新