冀教版六年级数学上册教学计划.pdf

六 年级 数学上册教学计划
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生
熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生 食店等，孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看，这样不利于对
分析 孩子的教育，两极分化比较严重，因此对学生的关心和思想教育
也十分重要。1. 理解百分数、比例尺的计算方法，比较熟练地计算简单的
百分数应用题。
2. 理解比例尺的意义，利用比例尺解答实际问题。
3. 理解比和比例的意义和性质，会求比值和化简比，会解决
有关比的简单实际问题。
4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面
积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用圆
和扇形设计简单的图案。
6. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，
教学 能够解决有关百分数的简单实际问题。
目标 7. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数
据。
8. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，
体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决
问题的能力。
9. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法
解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的
意识，初步形成观察、分析推理的能力。
10. 体会学****数学的乐趣，提高学****数学的兴趣，建立学好
数学的信心。
11. 养成认真作业、书写整洁的良好****惯
经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程数
教研
学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的
课题 力。尖子生：姚爱硕、李曼睿聪明好学，接收知识快学****也比较
认真。贾欣梦并不是十分聪明，但是她好学、刻苦数学成绩也很
理想。李芸超聪明，反应快，喜欢数学。对他们要重点培养，让
他们吃饱吃好，平时充分发挥他们的特长，激发他们兴趣，对他
们严要求，让他们帮助后进生，做些有难度的题让他们得到良好
的发展，成为真正的尖子生。
学困生：几个学生学****成绩不是太理想，有的脑子反应慢一
些，刘奕彤、姚爱鹏基础差，接受新知识慢，他们的共性是接受
慢，做事不认真，计划容易出错。为了尽快转化他们，将采取下
面的措施： 1、要尊重每一个学生，用正常的心态看待后进生。
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