四川遂宁市高中20XX届高三下学期第二次诊断性考试生物试题.docx

四川遂宁市高中20XX届高三下学期第二次诊断性考试生物试题
注意事项：
答题前，考生务必将自己的姓名、班级、。并检查条形码粘贴是否正确。
选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上浮游藻类的生长，其原因是▲
(4 )生态浮床系统处理污水具有 LJ尤势(至少答出两点).同时浮床还可以美化环境,体现了生物多样性的
(5 )底栖动物是水生生态系统食物链的关键环节，在室 等生态系统功能方面均具有重要的作用。运动能力很 弱的底栖动物可用室 法进行种群密度的调查。由下表可知建立生态浮床之后，底栖动物的丰富度室。
门类
—r— Mz
■XA、1
(12分)胡萝卜素不仅可以用来治疗缺乏Va的疾病,还可以广泛用作食品、饮料等的添加剂，近年发现天然
胡萝卜素具有使癌变细胞恢复成正常细胞的功能，所以市场需求量大，经济效益高。某工厂利用细胞培养来提取胡萝 卜素，过程如下图所示。据此回答下列问题:
胡萝卜 韧皮部切块
华愈伤组织理
单细胞或|悬浮培养|细胞［收集|培养物|提取|甜茧h芸
小细胞团 ——＞侮幽—也囹罗」通
胡萝卜韧皮部细胞培养后能产生胡萝卜素的原因是它具有室 ,诱导形成愈伤组织的过程叫，该过 程需添加的激素有▲。
(2 )培养几天后发现少数培养基感染杂菌，原因可能是▲,杂菌和培养细胞之间的关系是室 ；
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用的萃取剂是▲，加热提取过程中，应严格控制▲,原因是▲。
(4 )提取的胡萝卜素可通过室 法进行鉴定，在鉴定过程中需用对照。
(12分)下图为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管 内皮生长因子受体3( VEGFR-3 )和信号分子VEGF-C的表达。VEGFR-3形成反馈环路，抑制TLR4-NF-KB介导 的炎症反应,降低细菌感染导致的败血症的发生。
VEGF-C
细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于▲ , TLR4的本质是
(2 )过度或持续性的TLR4活化引起▲，在VEGF-C的刺激下，通过活化PI3K-Aktl通路，促进▲, 从而抑制NF-kB活性，降低败血症的发生。
(3 )该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于▲免疫。吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该 现象属于▲。
(4 )大多数抗原激发的体液免疫应答，第一种是必须有T细胞参与才能完成，第二种是有少数抗原物质，可单独 刺激B细胞，为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择相同性别的同龄的小鼠进行LPS接种处理，如
下表，实验组对应组小鼠，如果▲，则该抗原属于第二种。
处理胸腺
是否产生相应浆细胞
是否产生相应的抗体
甲组小鼠
切除
乙组小鼠
不切除
(5)一般情况下，接受抗原刺激的B细胞
分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生
会增殖分化为▲科学家用LPS
量，如图所示：该实验结果说明LPS
初次接种再沃接种
(14分)某种动物的性别决定为XY型，其毛色、眼***状分别由等位基因A/a、B/b控制。今选取黑
毛红眼(?)和白毛白眼3)杂交产生F1,让F1自由交配产生F2,