个别辅导计划.doc

个别辅导计划胡艳华一、指导思想为进一步提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特挑选数学学****认真、学业成绩优秀、思维敏捷、发言积极、学****能力较强的学生,进行重点培养,为他们稳步前进创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,成为班级发展的中坚力量。二、辅导对象名单向丽, 贺王梨三、情况分析向丽,女,干事塌实,写字工整,学****优秀,发言主动; 贺王梨,女,学****积极,不善发言,关心集体,做事认真。她们的判断能力、认知结构和行为决策水平都比较低,但是他们思维稳定,不善于处理与同学之间的问题,容易受各种因素的干扰,紧张的学****单调的生活,同学的嫉妒,还有来自家长教师及自身的过高期望等, 常常会诱发这些学生的消极情绪体验, 产生不良的心理现象。他们在班级中影响颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风有很大作用。他们能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。他们比其他学生学****成绩好, 常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对他们的学****成绩的提高,但却忽视对他们的心理障碍的疏导。四、具体措施 1、引导他们树立志向——推荐有关名人的传记读物, 使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样,让学生明白,很多人终身碌碌无为,不是因为没有能力,只是没有明确的目标,给予其足够的激励。 2、帮助他们认识自己——帮助他们超越某些具体的考试分数和名次,通过和其他杰出青少年的比较,通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。 3 、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当他们出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学****中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学****不搞特殊化。 4、着力培养。对他们要多给予思想上的帮助, 使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创