七年级月考班级总结.doc

七年级月考班级总结篇一:七年级第一次月考班主任工作总结 157 班第一次月考班主任工作总结朱伟一、班级月考剖析今年我担任七年级 157 班的班主任,第一次月考成绩一般,我想这第第一个月, 学生第一次参见这样的考试, 没考的很好, 也不能怪孩子们, 作为班主任, 我的想更多的办法,让学学们的成绩提高的更快, 二、整改措施: 1、制定更加详细的班规, 严肃课堂纪律课堂是学生学****的主要场所, 我们要努力给学生创建一个安静、宽松的学****环境。做为班主任,我将制定出一套完善的班规,培养得力班干部,全力配合各科任老师,严肃课堂纪律,搞好班级管理。 2 、培养学科带头人利用班会,剖析本次考试情况。表扬先进, 激发其动力, 再接再厉; 指出不足, 鼓励为主; 选举学科带头人, 推行互学互助活动,取长补短,前后并进。 3 、利用各种方法,培养学生学****兴趣,消灭偏科现象。 4 、加强辅导,随时检查学生各科练****作业等。 5 、让学生走出课堂,扩宽视野,把书本知识和现实联系起来, 学以致用,培养学生的语言运用能力。 6、与家长随时保持联系, 抓好学生的纪律, 共同提高学生成绩。虽然这次月考不是很优秀, 但我绝不会因为这次月考的暂时落后就失去了斗志, 失去了信心,我坚信,只要我们都能积极行动进来, 通过对本次月考的成绩分析, 认清形势, 认识不足, 迎头赶上,我有信心在期中考试中我们班能取得更加好的成绩! 篇二:七年级二班上学期第一次月考班级整体分析七年级二班上学期第一次月考班级整体分析一、数据分析二、原因分析: 从这几项数据看, 我们班级的整体位置尚可, 虽然比较弱的还是语文和英语, 但是与上学期期末相比都有了很明显的进步。退步最大的是数学。语文和英语之所以进步的原因, 是对平时每天的小考要求比以前严格, 学生们在新的要求下越来越能适应也在不知不觉中提升了自己的实力, 所以高标准、严要求是个硬道理。当然对于小部分同学来说, 始终还是没有做好记作业、背考不合格的事,我们不准备给这部分同学任何机会了,只有他们适应了大家才能有更好的学****状态。所以, 对平时语文英语的小考要求就是不合格在 5 人以内。作业或是背记不合格的单次找家长沟通, 最短时间内解决。大家请在本项无条件达成一致。三、下阶段的调整做法: 对于班级的状态调整, 在成绩对比表后的分析中已经说明,但是要大家明确的是: 1. 绝大多数孩子还是没有养成可以让人足够放心放手的良好学********惯,所以家长不要完全放手给孩子自己。尤其是前面的和后面的同学。这两部分学生更需要家长侧重性的指导和帮助。 2. 对家长说的是: 孩子出现问题是正常的, 我们家长必须把孩子的问题放在第一位, 有目的有步骤的调整孩子的状态, 而且必须调整好,这是家长的责任。在现阶段, 我们所做的一切都是为孩子今后学****打基础, 所以发现问题后家长和老师都要第一时间开始着手调整。 3. 对自己说的是: 对于班级尖子生的成绩没有突显出来, 主因中的一个就是班级学生没有养成良好的认真听课的学********惯。好动、做小动作、不看黑板、不动笔做笔记、溜号不跟紧老师思路等问题现在都暴露并突显出来。对于这个我在班级管理方面负有完全责任。现在想较于六年级而言,已经一年多的时间了,所以这个****惯要是整体改变的话是有难度并需要时间的。可是如果不改变这个现状班级的优秀率和优秀学生的脱颖而出必将受到影响, 而且势必会让后面的同学再掉下去。所以再难也要解决。我准备从以下几个方面着手,大家可随时给我提供好的意见,为了我们孩子共同的进步: (1 )在班级规定上课坐姿:要么双手平放桌上,要么右手拿笔记录。跟紧老师,减少溜号机率。(2 )将上面要求与各科任老师达成一致,严格要求课堂纪律。(3 )小组间进行纪律考核评价,评出实效优秀小组,做为班级的榜样。(4) 每组中的问题较多的学生重点关注, 多鼓励的同时严格要求, 明确认真听课的重要性。(5 )值日班长在每节课后进行班级整体状态自评,自查问题, 共同解决。(6 )需家长配合的是给孩子渗透课堂实效的重要性,从自己的孩子做好开始调整班级的整体状态。对于课上问题较多的要对孩子进行调整状态的方法指导。相信孩子一定会做的越来越好。四、对于班级薄弱学科的分析以及安排调整: 1. 对于语文来说, 基础知识和作文两大块。基础知识就靠平时的严格管理背记、积累等情况了。对于程度好的同学建议配一些阅读类的****题辅助。对于班级同学的作文, 实在是欠缺很多。这几天一直在和周老师商量如何来提升整体作文质量。准备拿出周五的中午午自****来进行作文命题的训练。具体做法是: 利用午自****时间, 对作文进行提纲书写, 并进行小组讨论来完善。利用下午第四节作文课来进行作文的现场书写。如果时间允许就进行现场互批互评等。拿出优秀作文来录入《青青草》班刊中。近期我发现有的同学写完作文后家