少年传承中华传统美德方案少年传承中华传统美德活动总结.doc

少年传承中华传统美德方案 少年传承中华传统美德活动总结
少年传承中华传统美德活动总结
篇一
为深化开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，进一步深化开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会核心价展严密联络起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会建立者和接班人。
附：活动图片
我校组织学生观看抗日电影
我校举行抗日诗歌朗读会
我校举行抗战故事会主题班会
我校组织抗战七十周年唱红歌比赛
我校组织学生参观国防教育展馆
我校组织学生参观档案馆
校举行“文明雁城”优秀童谣征集大赛
我校评出校园美德少年
篇二
为贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，深化开展中华传统文化和革命传统教育，按照教育部和市教委相关要求，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：
一、高度重视，加强领导

“少年传承中华传统美德”系列教育活动，是根底教育系统、语言文字系统深化贯彻落实中央要求、引导广阔中小学生培育践行社会核心价值观的重点工作。我校高度重视，认真学****了市、区有关文件精神，成立了本次活动的领导小组、制定详细施行方案。
二、突出重点，注重实效，积极活动
我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：
1、假期中开展中华优秀传统文化诵读活动。在假期中，要求学生阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等，从知识中汲取营养，在学****中拓宽视野，树立人生的远大志向，通过活动鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精华和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，自觉践行社会核心价值观。在此项活动中，学生撰写,各班评选出2篇优秀作品，，学校在此根底上再进展优秀作品评比，并对获奖同学进展表扬。
2、开展“寻访红色足迹活动”。在假期中，要求学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先烈纪念馆、烈士陵园等场所参观，引导学生学****理解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党史，进一步加深学生对革命精神的感悟。在此项活动中，学生撰写观后感或,各班评选出2篇优秀作品，学校在此根底上再进展优秀作品评比，并对获奖同学进展表扬。

3、开展“歌唱祖国活动”。
通过班集合唱、社团、主题班(团、队)会等途径，开展“爱国歌曲主题音乐会”、“爱国歌曲校园行”等形式多样的歌唱祖国活动。旨在通过歌颂中国共产党、歌颂伟大祖国、歌颂社会、歌颂美妙生活、歌颂各族人民，激发中小学的爱国情感，形成爱国教育的宏大声势，让爱国精神在广阔青少年学生心中牢牢扎根，培养爱国之情，砥砺强国之志，理论报国之行。
通过活动的开展，学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的理解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会核心价值观，自觉将个人理想与祖国开展严密联络起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会的接班人。
篇三
在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光芒灿烂的文化。中华文化，远流长，延续不绝，继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建立有中国特色的社会物质文明和精神文明的现实需要，更是施行素质教育，促进学校的师德师风建立和学生文明****惯的养成的理论支持。年来，