有效地培养学生良好的行为习惯.docx

有效地培养学生良好的行为****惯
有效地培育学生良好的行为****惯
有效地培育学生良好的行为****惯
　　
　　文 郑承康
　　
　　摘 要：随着社会的不断进步，人们日益关注学生自身的综合素养培育

有效地培养学生良好的行为****惯
有效地培育学生良好的行为****惯
有效地培育学生良好的行为****惯
　　
　　文 郑承康
　　
　　摘 要：随着社会的不断进步，人们日益关注学生自身的综合素养培育。而良好行为****惯的培育对于学生自身素养有着极为重要的影响。现如今，大多是独生子女，受到家中众人的关爱，让学生从小养成自我优越意识，很多家长在对学生进行教化时，往往只重视其学****成果的好坏，忽视了培育学生良好的行为****惯，从而使得学生受到不良风气的影响。针对如何有效培育学生良好的行为****惯进行了探究。
　　
　　关键词：素养教化；行为****惯；有效培育
　　
　　所谓修身、齐家、治国、平天下，其最为重要的就是培育其良好的行为****惯，所谓良好的行为****惯培育须要老师、家长共同的'努力，从根本处对学生的行为****惯进行训练，实行多种训练方式来培育学生，以求学生能养成良好的行为规范。


　　
　　一、相识****惯的根本
　　
　　所谓****惯，其不是一般的行为方式，其是一种固定的行为模式，须要长时间的反复训练而养成，也是条件反射所形成的产物。从心理学的角度动身****惯是一种人为需求，一旦形成一种****惯，就很难被变更****惯是不须要他人提示和督促而自然而然地做出的行为方式。例如，学生做作业，刚起先的时候，须要家长、老师的督促，但久而久之，学生的定式思维中存在了做作业这一意识，那么到了肯定的时刻，学生就会主动地去做作业，这就是****惯。因此，老师、家长应当在日常生活中始终注意培育学生的良好行为****惯，以便于学生从小养成良好的行为模式。
　　
　　二、良好的行为****惯需从小事做起
　　
　　在培育学生良好的行为****惯时，应当注意从小事着手进行培育。例如，平常的学********惯、生活****惯以及运动的****惯之类的。这些****惯肯定程度上影响着学生的终身素养培育。（1）良好的学********惯有上课仔细听讲、完成