单起双落教案.doc

《羊羊学本领》教学设计一、设计理念本课采用“情境教学法”, 根据故事情节的展开利用游戏来完成各项教学任务,使学生沉浸在故事的角色中,尽情地玩,达到玩中学、学中玩的教学目标, 培养学生的创造性思维, 充分体现教师的主导性, 突出学生的主体性。二、教学目标 1、技能目标: 通过学****发展下肢力量和下、下肢协调的能力, 提高跳跃能力, 掌握跑几步一脚忠跳,双脚落地的技巧。 2、心理目标: 使学生体验运动的乐趣, 通过游戏培养学生团结互助, 勇于创新的优良品质,从实践中获得成功感,注重学生个性,创新, 展示的发展。 3 、社会适应目标:让学生学会欣赏他人,培养良好的雧主义精神。 4、情感健康目标: 在小组学****中乐于合作, 尝试简单的自评和互评, 逐步养成遵守规则的好****惯。三、教材分析以情境游戏为载体,以发展学生的跳跃能力、合作能力为主,让学生不仅手、脚、身体动,还让学生脑也动起来,符合学生的年龄、生理、心理特点。四、学生分析针对小学生活泼好动、兴趣爱好广泛、注意力容易分散、喜欢多变化、模仿能力较强等特点, 让学生在情境中扮演“角色”, 激发学生的学****兴趣。五、教学特色和学法: 1 、围绕新课程核心理念,以发展学生创新意识为目的,提高学生的综合素质。 2 、学生的学****方式一般有两种:接受和发现。两种方式都有其存在的价值, 同样也是相辅相成的关系, 本课让学生在游戏中进行思考、探究、比较,在学练中创新,以求更佳的效果。 3 、重视教师引领和学生自主学****之间的和谐关系。教师在知识体系构建中, 突出启发铺垫等环节, 让学生在学****体验、和领悟中逐步进入知识体系的环境。“羊羊学本领----- 一脚起跳、双脚落地”主题课时教案年级三人数 40人执教青州市邵庄镇邵庄小学孟翠花教材 1、跳跃:上一步,一脚起跳、双脚落地。(学本领) 2、游戏:“储冬粮”“看手指”, 教学目标 1、技能目标:通过学****发展下肢力量和下、下肢协调的能力,提高跳跃能力, 掌握跑几步一脚忠跳,双脚落地的技巧。 2 、心理目标:使学生体验运动的乐趣,通过游戏培养学生团结互助,勇于创新的优良品质,从实践中获得成功感,注重学生个性,创新,展示的发展。 3、社会适应目标:让学生学会欣赏他人,培养良好的雧主义精神。 4 、情感健康目标:在小组学****中乐于合作,尝试简单的自评和互评,逐步养成遵守规则的好****惯。教学重点掌握一脚起跳、双脚落地的要领难点能在游戏中很好地利用课的顺序主题内容教师主导活动学生主体活动活动队形及目标运动负荷次数时间调动情绪激趣阶段羊羊领任务 1 、语言导入: 师生问好: 听说“羊村”要开运动会了,你们想不想去参加? 2 、今天咱们的“运动会”有三部分组成:“学本领”;“储冬粮”;“看手指” 3、讲主题口号: “强体魄、兴羊村,大家一起喜羊羊” 4、分头饰 1 、羊羊们咱们先到会操场地, 做一下我的《幸福拍手歌》早操吧 1、学生配合“想”; 2、学生认真听讲; 3 、让学生跟师呼一遍口号; 4 、小组长拿头饰分给每一个“小羊”; ×××× ×× × 田田田田○×○× 田△田○×○× 田田田田○○○○○○○○○目标:迅速将注意力集中到课堂上,做好上课准备。要求:学生精神饱满同上 11 41 课的主题教师主导活动学生主体活动活动队形及目标运动负荷顺序内容次数时间自学探究主动学****阶段羊羊出操 2、