集中教育心得体会1500教育教学心得体会(四篇).docx

集中教育心得体会1500教育教学心得体会(四篇)

　　在这次实****中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处在教育第一线的酸甜苦辣。很难说，我能做出如何的成绩。但是，我收获诸多。这对于我的学****和将来的工作来说是如此的重要。我们的实****核工作者所有会有这样一种抱负——培养学生的能力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上，我们核心的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡逻时才草草作个样子。觉得这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。
　　我们这次的教育实****同样进行班会活动。在活动组织、筹办、表演的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。
　　一方面，我们的管理实行学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。
　　另一方面，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一种女学生。她平时性格内向，缺少自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的核心角色，并且，表演也得到其他同窗的好评。
　　再次，在班会活动中发挥学生的才干。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点和班里同窗的特点不相符。但由于学生的积极参与，诸多有才干的学生为班会出筹划策，积极为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举办作好了铺垫。其中有一种女同窗热心地向我们提出为班会编写一种舞台剧，成果写了一种长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同步也把她的才干淋漓尽致地体现出来。
　　综上所述，通过实****的一种多月时间，我学到了诸多东西，同步也发现到自己的局限性。可以说我们的实****只但是是是我们后来教育工作的一种开端。它对我们后来的学****工作有着重要的启发作用。
　　最后，我们进一步到学生中间，成为学生的“导师”和“好友”。学生的诸多心声所有向我们倾诉，我们可以尽我们的能力协助学生解决心理问题，看待困难，对她们的心理素质提高起到了一定的引导作用。
　　一场别开生面的专项研讨课在##区党校教学中心301号教室进行，公共管理教研部主任##专家为第五期师资班(法学专业)的学员量身定做的课——《九个维度：增强教学实效性的教员角度》，吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶专家“九个维度”的层层递进分解，随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开，我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐，同步也让我们的观念受到了一次强烈的冲击，下面谈下自已的心得体会：
　　一、“持久敬业有热度”，这是陶专家觉得作为教师应当思考的一种维度
　　“敬业”，这是我们一般思考的问题，但“教师如何才干保持持久敬业的热度”?我们却没有认真思量。陶专家从“利己”和“利她”两个角度解读了保持敬业热度的必须性，让我们直面对的看待教师目前在待遇、地位上遇到的不公问题，重新审视我们的人生观和价值观，感悟身为“党校人”的责任：要把党校教育教学工作搞好，就必需做安心于党校，乐于党校事业有心人。我们觉得，保持强烈持久的敬业精神，是值得每个“党校人”深省的一种深度话题。
　　二、“积累功底有厚度”，是陶专家讲授的第二个维度
　　根据《中国共产党党校工作条例》第七章第四十五条第(二)项的规定，要增强党校教学实效性，党校教研人员不能“以已昏昏使人昭昭”。陶专家以自己的经验启发我们：一要放低身段，虚心学****二要正视局限性，常常反思，才干保证“积累功底有厚度”。为此，我们应当重新调节和对的看待学员对我们的教学评估，重新调节自我学****的态度，在打造学****型组织活动中，让自己具有“马克思主义理论功底夯实，熟悉党的路线、方针、政策，专业知识丰富，敢于理论创新，具有摸索、研究重大理论和现实问题的能力”。唯有“积累功底有厚度”，增强教学的实效性才成为也许。
　　三、联系实际授课，是增强教学实效性的必须因子，是提高党校干部培训质量的重要原则
　　如何联系实际?如何联系实际才有效?我们在教学中由于主观和客观因素往往未能达到理论联系实际的最佳效果，陶专家在讲授“联系实际有密度”这个维度文秘杂烩网时，以自身教学经验引导人们把握联系实际的“密度”，启发人们捕获身边的亮点。多角度、多层面、多途径地获得第一手材料充实自己的教案，为我们后来的教学工作提供了珍贵的经验。
　　一场别开生面的专项研讨课在##区党校教学中心301号教室进行，公共管理教研部主任##专家为第五期师资班（法学专业）的学员量身定做的课——《九个维度：增强教学实效性的教员角度》，吸引着来自全区各地市、县级党校的教师。随着陶专家“九个维度”的层层递进分解，随着解惑、答疑、沟通式课堂研讨及互动展开，我们不仅饱餐了一顿教学经验的营养大餐，同步也让我们的观念受到了一次强烈的冲击，下面谈下自已的心得体会：
　　一、“持久敬业有热度