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户外集体游戏大全:沟通游戏.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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户外集体游戏大全:沟通游戏

  有什么集体游戏是适合在户外玩的呢,下面为人们收集的一篇,供人们参照借鉴,盼望可以协助到有需要的好友!
   1.[沟通游戏]画图
  规则:
  (1)、图形贴于写字板后
  (2)、人只能站户外集体游戏大全:沟通游戏

  有什么集体游戏是适合在户外玩的呢,下面为人们收集的一篇,供人们参照借鉴,盼望可以协助到有需要的好友!
   1.[沟通游戏]画图
  规则:
  (1)、图形贴于写字板后
  (2)、人只能站在板后,不可走出来,有30秒思考时间。
  (3)、描述第1图时,台下学员只许可听,不许提问。--单向沟通
  (4)、描述第2图时,学员可以发问。--双向沟通
  (5)、每次描述完,记录自觉得对的人数和实际对的人数。
  游戏阐明的道理:
  双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以理解到更多信息。
  ----对听者而言:
  1)自觉得自己来做会做的更好----单向沟通时,听的比说的着急。
  2)自觉得是----觉得自己做对了的人,比实际做对了的人多
  3)想固然----没有提问,就觉得是(可根据学员浮现的问题举例)
  4)仅对对方提规定,不反求诸己----同样状况下,为什么有人做对了,有人做错了?我们为什么不能成为作对了的人?!
  5)不善于从她人的提问中接受信息
  ----对说者而言:
  1)要注意听众的爱好所在
  2)要对所示的内容有充足的理解和理解
  3)存在信息漏掉现象,要有很强的沟通表达技巧
  4)要先描述整体概念,然后逻辑清晰地解说
   ]苹果和凤梨
  道具:无
  阐明:
  1)、全体学员围成一圈
  2)、训练师先和相邻的人进行演示
  训练师:这是苹果。
  相邻的人答复:什么?
  训练师:苹果
  相邻的人答复:谢谢!
  3)、答复完这一对话程序,由相邻的人(甲)开始问她的下一种同伴(乙)相似的问题:
  甲:这是苹果。
  乙:什么?
  甲(对训练师说):什么?
  训练师:苹果
  甲:苹果
  乙:谢谢!
  4)、将此对话始终持续下去,最后传到训练师;同步训练师向另一种方向相邻的人传播凤梨,这样两句话就朝相反的方向进行传播。
  5)、注意事项:
  (1)培训师要密切注意对话的流向,特别是苹果和凤梨的走向;
  (2)这是一种很有趣和复杂的游戏,训练师应当提示对

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  • 时间2022-07-06