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一日游活动方案
一日游活动方案1
只有怀柔的空气才会这么清爽，怀柔的山才会这么绿，怀柔的水才会这么澄澈，只有怀柔才会被称为“北京的后花园”，邀您同我们一起走进京郊体验无穷的欢乐！！








（4）哦一西
（5）礼物抽抽乐
下午：巡游外滩，并在途中完成小任务
（1）景点说又猜
（2）行行摄摄
五、活动任务：
1、每位团员老师都有1—2名结对学生（民工家庭、单亲家庭、困难家庭），家中状况特别，缺乏关爱的学生。老师需赐予学生更多的关切、照看。
2、开展“阳光牵手一日游”活动，每位团员老师带领1名特别家庭学生参加一日游活动，师生互动，老师为学生献一份爱心，打算一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。
六、活动时间：
20xx年10月22日
七、活动对象：
团支部组织、团员老师及特别家庭学生。
八、活动情境：
在活动实践中，在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的美丽。享受自由美妙的快乐时间。
九、详细活动内容：
上午：长风公园——做嬉戏，阳光暖暖乐融融
11名党团员老师特别家庭学生到长风公园。本着师生同乐，和谐关爱的宗旨，带着这些孩子体验长风快乐行。










预设活动：赏花、观鱼，一起游乐、玩耍、表演、闲聊。
让学生们感受老师之爱、学校之爱，拉近彼此的距离，从活动中体验欢乐。活动过程中，充当了一回“见****妈妈”，手拉手带着孩子，关切、爱惜着他们，没有师生的距离，只有知心的玩伴。同时也让青年老师重拾童趣童心，朝气蓬勃面对教化岗位。
十、详细内容设置：
1、“阳光乒乓传递”
在一同巡游长风美景后，老师和学生寻一块空地，分成五个小组（两轮），由老师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来，再转交给学生（放在碗中过度），象征着把阳光和爱传递给学生，最终由学生从碗中吸出后放在脸盆中。
2、“谁是MVP”
将老师、学生分成五个小组（两轮），学生和老师共同在规定距离线外投球，规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”，该组获胜。
3、“心连心大考验”
师生分成四个小组（两轮），师生中一人蒙住双眼，另一人发指令。依据指令完成小黑板上的贴图（人脸），贴得位置较精确且较美的获胜。主要让师生在默契协作中，传递“师生心连心”的理念。
4、“哦一西”
分成五个小组（两轮），听老师娓娓好听地叙述一则故事，之后对主持人就故事细微环节提出的问题，进行抢答。规定：先吃完规定水果的一方方，可获得抢先回答权。










4、“礼物抽抽乐”
师生互动沟通（十组），学生读读自己打算的“阳光祝愿卡”献给老师，师回赠代表浓浓爱意的小礼物，并在礼物内夹赠写有激励话语的纸条。
将老师的礼物都集中起来，编上编号，学生以抽签的形式摸号码牌，以此来抽小礼物，增加活动的神奇感和乐趣。
中午在长风公园小餐厅就餐
下午：游外滩——阳光之旅热我心
上海作为国际化的金融大都市，发达程度自不待言。参与活动的'孩子们的家长，平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌，因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动，让老师和学生在密切的互动中打开视野，激发建设家乡的热忱。
“景点说又猜”
由老师带领孩子们乘车至外滩，听一听持续百年的黄浦江畔的钟声，感受上海日新月异的发展改变。让孩子们描述他眼中的典型