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学期六年级美术教学总结
学期六年级美术教学总结1
我承当了六年级两个班的美术教化教学工作。现对一个学期的工作总结如下：
（一）激发学生学****美术的爱好
爱好是









学期六年级美术教学总结
学期六年级美术教学总结1
我承当了六年级两个班的美术教化教学工作。现对一个学期的工作总结如下：
（一）激发学生学****美术的爱好
爱好是学****美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学****爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。比如我们土坪小学的学生都是农村的孩子，专业的美术工具他们很难打算齐全，老师在一些理论学问和技能的传递上，有着很大的难度，同时，离学生的现实生活太远，也无法激发学生的学****爱好。因此，美术老师要具备因地制宜，因材施教的业务实力，联系学生的实际生活，利用好本土的条件，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学****过程中，逐步体会美术学****的特征，形成基本的美术素养和学****实力，为终身学****奠定基础。
（二）老师自身素养的培育










教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学****外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学****取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学，工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
学期六年级美术教学总结2
时间飞逝，短短的一个学期已经匆忙过去，本学期在学校领导的正确领导下，深化地开展美术教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践实力入手，提高了学生的文化素养与审美实力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：
在教学中，特殊注意发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，，提高学生的审美实力。让学生视察，学****评价同龄人的美术作品。在详细评价过程当中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与视察方法。
在教学中引导学生从身边的事物去细致视察，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校内生活