《外婆的澎湖湾》教学设计.docx

《外婆的澎湖湾》教学设计
《外婆的澎湖湾》教学设计范文
作为一位无私奉献的人民老师，总不行避开地须要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度









《外婆的澎湖湾》教学设计
《外婆的澎湖湾》教学设计范文
作为一位无私奉献的人民老师，总不行避开地须要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的实力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？下面是我为大家收集的《外婆的澎湖湾》教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

教学目标：
1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，培育学生健康向上的审美情趣。
2、让学生学会正确理解歌曲心情，用光明活泼的歌声来演唱
3、通过学生自制小乐器为歌曲伴奏，培育学生团结互精神。
教材分析：
这是一首曲调美丽抒情的歌曲，它以充溢***的抒怀笔调表达了对漂亮的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美妙时间的怀想。歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小结的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到闲逛走在童年时熟识的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对漂亮家园的赞美之情。
教学重难点：










1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。
2、曲中带有切分节奏的音。
3、用自制小乐器精确地为歌曲伴奏，各小组之间伴奏协作默契。
教学方法：听唱法、引导法
学法指导：听唱法、感悟法、仿照法
教学打算：电子琴、教学课件、磁带、教学光盘
教学课时：一课时
教学过程：
一、组织教学，唱《师生问好歌》
二、导入歌曲
1、师：同学们，我们来听一首歌，听完后告知老师你的心情是怎样的？（欢乐的，开心的`）刚才老师播放的歌曲是由罗大佑演唱《童年》。当你听到这首歌时，会让你想起哪些开心的事？（师点击屏幕，出示背景图，歌曲《童年》）
2、师简介歌手叶佳修创作《外婆的澎湖湾》背景。
3、师介绍台湾民歌手潘安邦演唱《外婆的澎湖湾》当时情景。（师点击屏幕出示背景图，播放歌曲《外婆的澎湖湾》）
4、学生倾听谈自己感受，激发学生学唱歌曲心情。
三、学****歌曲
1、学生分组有感情地朗读歌词并思索这首歌曲的歌