中西医结合内科学论文.docx

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中西医结合内科学论文
1加强全科医学理论和实践力气
疾病的治疗往往不是单一的内科治疗，包括外科治疗、放射治疗、中医治疗等多学科治疗。而患者常常同时患有多个疾病，涉及多学科。故需要加强全科医学理论和实践的力气，而指南就2
中西医结合内科学论文
1加强全科医学理论和实践力气
疾病的治疗往往不是单一的内科治疗，包括外科治疗、放射治疗、中医治疗等多学科治疗。而患者常常同时患有多个疾病，涉及多学科。故需要加强全科医学理论和实践的力气，而指南就是多学科的综合，对指南的学****能加强全科医学理论和实践力气。它是完善临床医学基础教育的重要内容，是传播全科医学理念、从事全科医学与基层医疗卫生工作的基本途径，是逐步建立统一规范的全科医生培育制度的重要内容之一。为此，对指南的学****能加强全科医学课程建设。如：ATA甲亢指南在儿童甲亢、甲减治疗中的运用，***甲亢患者可选用抗甲亢药物治疗、碘131治疗、手术治疗。而指南则具体提出：驥5岁的患者，由于易诱发甲状腺癌、肿瘤，避开碘131治疗。5~10岁的患者则可以选用碘131治疗，剂量应小于10Mci。并提出儿童的一线治疗选他巴唑治疗（1~2年），而另一***可用的抗甲亢药物———丙基硫氧嘧啶，由于易引起儿童肝功能衰竭，不推举使用。而对妊娠期甲状腺功能特殊者也提出了具体的检测方法、指标、药物治疗、停药指针、疾病预后等。这些疾病治疗方案中不单单是内科学内容，还加入了儿科学、妇科学、放射治疗学等多学科内容。故对指南的学****能加强全科医学理论学问和实践力气。
2加强各个科室间的沟通和学****br/> 临床指南除了包含内科学内容，还含有外科学、妇科学、儿科学、诊断学等学科学问。临床实践指南引入到中西医结合内科学临床实践教学中，能促进各学科间沟通和学****促进学科进展。在教学过程中，可加强同学对临床各学科的联合理解和联合运用。部分指南中提及的先进的试验室检查，很多医院没有此检查项目，更加需要检验科和临床科室进行沟通、沟通。检验科能了解到某项试验项目的重要性和必要性，从而进展检验科的业务。临床科室也能了解某试验项目的可行性。通过各科室的相互协作，提高医院试验检测水平，又能提高诊疗技术。如：①甲亢的治疗，可选用抗甲亢药物治疗、碘131治疗、手术治疗。就一个病例而言，就需要外科、放射科、内科相互沟通，才能选择最好的治疗方案。②嗜铬细胞瘤，以高血压为首发症状，在诊断和治疗，需要内分泌科、心血管科、外科相互参与，才能得到正确的诊断和合理的治疗。
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3强化基础学问
临床指南除了包含临床学科内容，还含有药理学、诊断学、病理学等基础学科学问。临床实践指南引入到中西医结合内科学临床实践教学中，能加强同学对基础学问的理解，能融会贯穿基础学问和临床实践技能，并能灵敏运用诊断等基础学问，有助于指导治疗。临床工作中，也能促进相关科室业务开展。如：ATA甲亢指南中，诊断部分提及多种试验室检查，而临床医师对试验室的检查方法、原理、结果都难以把握和理解。通过检验科人员的指导，才能更好地使用试验检查。深化理解各项检查，能提高临床诊断和指导治疗。同学才能理解检查项目的重要性。
4准时更新学问内容
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目前，有部分医院、科室、相关学术会议组织相关医护人员、争论生开展指南的学****有助于业务水