第2课《用WPS写作》教学案.doc

1 第2课用 WPS 写作教材分析本课是在学生已经掌握了 WPS 的启动和退出方法,对WPS 有了初步认识的基础上, 又相继安排的一节 WPS 文本操作知识课,本课包含的知识点较多,从文字的录入、保存,到文字的编辑、美化,包含了文字编辑中最基本、最重要的方法。可以说这一课在八年级上有关文字处理的1-6课中处于核心地位,只有熟练掌握这课的知识,才能为以后几课的扩充和综合应用打好基础。但前面已经学****了输入法的选择、文档保存知识,所以这部分知识不是本课的重点,而符号的输入、查找替换、文字的修饰对学生来说则是全新的知识点,应是本节课的重点。学情分析学****目标知识目标: ①掌握在金山文字 2003 中进行文字、符号录入的方法; ②理解字块与定义字块; ③掌握在金山文字 2003 中文档的排版操作。能力目标: ①培养学生熟练地进行文字录入、编辑的能力; ②学会定义字块、并能够根据要求改变字体、字号等排版操作。情感目标:①通过对金山文字 2003 丰富的文字字体与修饰,培养学生对国产软件的情感与兴趣,同时感受方块文字之美; ②鼓励学生积极、主动地参与教学的整个过程,让学生进行自主探究、合作交流学****培养学生的合作意识。学****重点在WPS 中进行文字、符号的录入与编辑以及文本的选定、移动、替换、美化等排版操作。学****难点文字的替换、字块的定义以及文字的修饰。教学准备 WPS 软件、帮助材料学****过程学生活动教师活动课前 5分钟学生基本操作训练。思考要在计算机中输入这样一篇文档,需要经过哪些步骤呢? (文字的录入、编辑、排版) 一、课前练****练****1:启动金山文字 2003 ,复****金山文字 2003 窗口的组成,完成下图。教师巡视向学生展示一篇电子小报,通过提问引入课题 2 二、学****新知【任务一】阅读教材 P5-6 的内容或帮助视频,结合已学知识在金山文字 2003 中录入下面方框中的内容。【齐读教材】齐声朗读教材 P6“阅读材料”,了解 WPS 中的用文件操作。【任务二】将任务一中所输入的文档以“WPS 中特殊符号的输入”为文件名保存在 D盘的根目录中。相邻学生检查完成情况◆注意:在金山文字 2003 中,当我们建立一个新文档,或者对一个文档进行修改后,它只留在计算机的内存中,当退出 WPS 系统或关机后,这些新的文档内容会丢失,所以需要对文档进行保存。◆提示:文件保存后,会在文档窗口标题栏中看到该文档的名称以变为自己输入的文件名了。【任务三】借助教材 P8或帮助材料通过小组交流学****并归纳鼠标和键盘选定文档内容的方法、文档内容的移动方法,把任务一中文档的标题修改为“WPS 中特殊符号的输入”。并存盘。让学生对上节课知识进行复****巩固给出任务一,让学生借助教材或帮助资料自主探究学****完成任务一。掌握特殊符号的输入方法(在学生练****过程中, 教师巡视,对学生的操作进行及时评价、指导) 教师强调文档保存的重要性,引导相邻的学生相互评价,检查任务完成情况在小组交流学****中,教师巡视、指导引导小组代表发言、矫 WPS2003 系统给我们提供了丰富的图文符号库,利用 WPS 能方便地输入一些特殊符号,如文字符号© 、数学公式、计算机图形等。双击所需的图文符号后即可实现在文档中输入特殊图文符