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文档列表
文档介绍
1
大班安全教案《防溺水》
大班平安教案《防溺水》1
活动目标:
1、提高平安意识，初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良****惯，提高对生活中违反平
活动过程：
一、导入
二、了解令人难过的溺水大事?
争辩：你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思
争辩：你看到什么?想到什么?
四、学****中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清楚。
2、必需要有组织并在老师或生疏水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱惜。
3、要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能相互打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。
6
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过老师课件演示、同学争辩、角色扮演来完成，使同学熟识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简洁造成溺水事故。让同学把握了确定的溺水自救与预防学问，达到了教育的目的。但，平安教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣!
大班平安教案《防溺水》4
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我爱惜的基本意识。
2、培育幼儿宠爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的力气。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动预备：
课件
7
活动过程：
一、谈话导入。
1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你在夏天最宠爱做什么?在玩水时应当留意些什么?
二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
1、听故事
2、沟通：
(1)皮皮猴去了哪里?发生了什么事情?
(2)皮皮猴为什么会落水?
(3)谁救了皮皮猴?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗?
(4)假如你是皮皮猴你会怎么做?
3、还有哪些地方不能玩水或游泳的?
(1)小河
(2)池塘
(3)水库
三、平安学问我知道
(1)游泳工具有哪些?
(2)儿童应在***伴随下游泳
(3)应到正规游泳馆游泳
(4)应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动
活动延长：
8
开展防溺水平安学问小竞赛，关怀幼儿进一步巩固防溺水平安的重要性。
活动反思：
在活动中孩子们能乐观参与大胆去探究和发觉。在回答问题的时候孩子们能乐观动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应当留意一些什么平安。活动开展的很顺当。孩子们也学到了很多。不过平安教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提示与教育他们。
大班平安教案《防溺水》5
活动目标
。
***陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动预备
：
(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;
(2)故事《小猫***落水记》。
，同学学****资源《水中游玩要当心》。
开头部分
师：小伴侣宠爱玩水吗?
幼：宠爱。
师：老师也很宠爱玩水，你们有没有去过这些地方?
10
老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师：谁
大班安全教案《防溺水》
大班平安教案《防溺水》1
活动目标:
1、提高平安意识，初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。
2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良****惯，提高对生活中违反平
活动过程：
一、导入
二、了解令人难过的溺水大事?
争辩：你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思
争辩：你看到什么?想到什么?
四、学****中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清楚。
2、必需要有组织并在老师或生疏水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱惜。
3、要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能相互打闹，以免喝水与溺水。不要在急流与漩涡处游泳。
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5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过老师课件演示、同学争辩、角色扮演来完成，使同学熟识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志与隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简洁造成溺水事故。让同学把握了确定的溺水自救与预防学问，达到了教育的目的。但，平安教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣!
大班平安教案《防溺水》4
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我爱惜的基本意识。
2、培育幼儿宠爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的力气。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动预备：
课件
7
活动过程：
一、谈话导入。
1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你在夏天最宠爱做什么?在玩水时应当留意些什么?
二、阅读故事，知道水好玩但也危险。
1、听故事
2、沟通：
(1)皮皮猴去了哪里?发生了什么事情?
(2)皮皮猴为什么会落水?
(3)谁救了皮皮猴?大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他做的对吗?
(4)假如你是皮皮猴你会怎么做?
3、还有哪些地方不能玩水或游泳的?
(1)小河
(2)池塘
(3)水库
三、平安学问我知道
(1)游泳工具有哪些?
(2)儿童应在***伴随下游泳
(3)应到正规游泳馆游泳
(4)应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动
活动延长：
8
开展防溺水平安学问小竞赛，关怀幼儿进一步巩固防溺水平安的重要性。
活动反思：
在活动中孩子们能乐观参与大胆去探究和发觉。在回答问题的时候孩子们能乐观动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水时又应当留意一些什么平安。活动开展的很顺当。孩子们也学到了很多。不过平安教育要持之以恒的，我们要无时无刻的提示与教育他们。
大班平安教案《防溺水》5
活动目标
。
***陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动预备
：
(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;
(2)故事《小猫***落水记》。
，同学学****资源《水中游玩要当心》。
开头部分
师：小伴侣宠爱玩水吗?
幼：宠爱。
师：老师也很宠爱玩水，你们有没有去过这些地方?
10
老师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师：谁
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