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幼儿园教学心得
幼儿园教学心得1
　　我们生活的这个世界须要爱心，在幼儿园学****和生活的孩子们更须要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化好孩子。”作为幼教老师，教化好孩子是我们的最终目标，要想实现来我对大象的耳朵是没有详细要求的，可以按示范上的空白着不画，也可以给她画上美丽的图案。但在说时，一个嘴快，说成“每个格子”了。这样，幼儿在制作时就产生疑问了，究竟是按老师的范例不画?还是按老师的要求画?以后还是要记住教案上的每一句话，终归这是推敲出来的结果。
幼儿园教学心得3
　　曾几何时，我们没有完成作业却用超群的谎言骗得了老师的谅解。曾几何时，我们与挚友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行究竟。曾几何时，我们踢球打破了人家的玻璃，却不曾致歉扬长而去。曾几何时……这些都是我们所做过的错事，但你是否反省过这些过错？做人应学会反省，反省才能发觉不足，发觉不足才能改正错误，改正错误才能进步。
　　孔子的学生曾子做到了“吾日三省吾身”，每一天进行自己反省，反省自己为他人做事是不是尽心竭力，与挚友交往是不是诚恳守信。对自己的不断反省，使他的修养不断提高，终成一代圣贤，成为后人楷模。
　　唐太宗李世民以魏徵为镜，反省自己对百姓是否不遗余力，对国家是不是无私奉献，对官员是不是以身作则。他的这种反省精神使他扬利除弊，亲贤远小，终为一代名君，开创了贞观盛世。齐国的贤臣邹忌擅长反省，在众人的一片赞扬声中醒悟地相识到自己不如徐公美，从而领悟出不一样人的不一样专心，由已推之，相识到齐国政治的弊端，刚好实行措施，最终使齐国“战胜于朝廷”。
　　假如一个人或一个民族，不明白对自己的行为进行反省，那将会是怎样一番情景？西楚霸王项羽直到生命的最终一刻还在大喊：“天亡我，非战之罪也！”正是不知反省，执迷不悟，刚愎自用，才导致他一步步走上绝路。
　　晚清统治者，沉醉于“天朝上国”的美梦中，认为自己的国家战无不胜，不知反省自己。殊不知世界风云变化，他国已是坚船利炮，而清朝竟还处在冷兵器时代，这就难怪以后的割地赔款在历史的舞台上演了。
　　反省像一把手术刀，割在自己身上会很痛，但一味心疼自己而不向病痛部位下手，我们很可能全身溃烂；反省得越深刻、越刚好，肌体应付地越健康，生命就会永葆活力。
幼儿园教学心得4
　　《玉米丰收啦》是本次“一课三演”教研活动中我班开展的一次棉签水墨活动，在年级组的集体探讨和吴老师、陆老师的细心指导之下，本次教学活动总体而言取得了比较令人满足的效果，下面就是我对本次教学活动进行的反思。
　　之所以选择以玉米为探讨对象，是因为一方面，玉米作为秋天最为常见的一种粮食，贴近幼儿的生活，符合幼儿的已有阅历，对于这个话题，每个幼儿都有话可说，也有话能说。另一方面，玉米本身具有比较显明的外形特征，这使得我班能够结合本班小专题棉签水墨画的探讨方向，充分挖掘玉米的特色元素，探究运用水墨的艺术表现方式对其进行呈现。
　　我为本次美术活动预设了两个目标：一是尝试用棉签水墨画的方法点画上小下大、排列整齐的玉米粒，并能用不同的线条添画玉米皮上的脉络和玉米须。二是对棉签水墨画感爱好，初步感受水墨画表现形式的独特性。其中，以用棉签点画上小下大玉的米粒是本次活动中的重点，将玉米粒排列整齐是本次活动的难点，在突破重难点时，我主要通过引导幼儿在有目的的视察的基础上，将平常专题活动开展时幼儿已经驾驭的绘画水墨画的阅历迁移到本次教学中来，引导幼儿自主探究、发觉和尝试点画大小不同的圆点的方法和技巧。
　　作为干脆的授课者，本次教学活动给我最大的感受是结构比较紧凑，流程也比较清楚。在两次操作的环节中，幼儿始终都能对探究和绘画保持较高的爱好和留意，因此大部分幼儿都比较好地完成了玉米的点画和添画，加之水墨画本身所具有的古韵今风的意境，使得最终呈现出的作品效果也比较可观。当然，通过年级组的集体评课活动，我也发觉了本次教学活动中存在的很多不足，主要表现在老师对细微环节的关注度不够。比如我在引导幼儿视察时不够细致，未提及玉米粒是从小到大逐步改变的，又如在绘画过程中部分幼儿握笔方式不正确，我也未进行刚好的订正。此外，本次活动的情境性不足，趣味性相对也比较弱。
　　本学期，我们将棉签水墨画作为我班小专题探讨的内容。水墨画是中国传统绘画的代表，但水墨画长期被儿童美术教化所忽视，很多人认为它陈旧僵化，须要长期的技能技法的练****会束缚孩子想象力和创建力。其实，水墨画自有其随机、变通、接近童趣的一面。新《纲要》中明确提出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的相识和情感的重要方式，应支持幼儿富有特性和创建性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。”我认为，虽然不是每一次的绘画活动都必需让幼儿学****新的技能和方法，但是，工欲善其事