《外婆的澎湖湾》教学设计
《外婆的澎湖湾》教学设计范文
作为一位无私奉献的人民老师,总不行避开地须要编写教
《外婆的澎湖湾》教学设计
《外婆的澎湖湾》教学设计范文
作为一位无私奉献的人民老师,总不行避开地须要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的实力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?下面是我为大家收集的《外婆的澎湖湾》教学设计范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。
教学目标:
1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》,培育学生健康向上的审美情趣。
2、让学生学会正确理解歌曲心情,用光明活泼的歌声来演唱
3、通过学生自制小乐器为歌曲伴奏,培育学生团结互精神。
教材分析:
这是一首曲调美丽抒情的歌曲,它以充溢***的抒怀笔调表达了对漂亮的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情,同时也勾起了对童年美妙时间的怀想。歌曲为宫调式,二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入,曲调平稳,第3小结的六度跳进使歌曲富有动感,让人们联想到闲逛走在童年时熟识的沙滩,留下了一步一个脚印的生动场景,心潮起伏,浮想联翩,抒发了对漂亮家园的赞美之情。
教学重难点:
1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。
2、曲中带有切分节奏的音。
3、用自制小乐器精确地为歌曲伴奏,各小组之间伴奏协作默契。
教学方法:听唱法、引导法
学法指导:听唱法、感悟法、仿照法
教学打算:电子琴、教学课件、磁带、教学光盘
教学课时:一课时
教学过程:
一、组织教学,唱《师生问好歌》
二、导入歌曲
1、师:同学们,我们来听一首歌,听完后告知老师你的心情是怎样的?(欢乐的,开心的`)刚才老师播放的歌曲是由罗大佑演唱《童年》。当你听到这首歌时,会让你想起哪些开心的事?(师点击屏幕,出示背景图,歌曲《童年》)
2、师简介歌手叶佳修创作《外婆的澎湖湾》背景。
3、师介绍台湾民歌手潘安邦演唱《外婆的澎湖湾》当时情景。(师点击屏幕出示背景图,播放歌曲《外婆的澎湖湾》)
4、学生倾听谈自己感受,激发学生学唱歌曲心情。
三、学****歌曲
1、学生分组有感情地朗
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