幼儿园中班教师节教案.docx

幼儿园中班教师节教案
　　幼儿园中班老师节教案 篇1
　　活动目标
，是老师们的节日。
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3作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简洁规律，让幼儿体会胜利的欢乐。










（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么？
　　幼儿园中班老师节教案 篇3
　　活动目标
（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关切和爱惜。
（2）通过嬉戏增加对老师的相识。
（3）用语言表达对老师的爱。
　　活动打算
阅历打算：幼儿有“六一”国际儿童节的阅历。
材料打算：老师平常的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。
　　活动重难点
重点：知道9月10日是老师节。
难点：用语言表达对老师的爱。
　　活动过程
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师：小挚友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
重点：知道9月10日是老师的节日，叫做老师节。
：猜猜这是谁。
（1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在嬉戏之前统一服装）










（2）请幼儿摘掉面具验证结果。
，讲解并描述老师的日常工作。
（1）师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）
（2）这些照片记录了老师平常的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、欢乐地成长。小挚友们，你会怎么关切、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不奢侈粮食、、午休的时候按时休息等）
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师：小挚友们，你们知道吗？老师有静静话要和你们说，那就是老师始终都很喜爱你们！你们喜爱老师吗？你们想对老师说些什么呢？（激励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的宠爱、抱一抱老师等）
　　幼儿园中班老师节教案 篇4
　　设计意图：
本节课是利用老师平常布置教室用剩下的废旧吹塑纸，让幼儿通过简洁的加工,拼贴成漂亮的画面，有意识地促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创建等方面的综合实力。
　　活动目标：
1. 相识房屋建筑的外形特征，培育幼儿对生活美的感受实力。
2. 能用废旧吹塑纸进行加工，拼贴房屋，并合理的支配画面，培育幼儿表现美和创建美的实力。
　　活动打算：










教具打算：范例若干张，各种形态的房门、窗户、屋顶等吹塑纸贴绒教具若干。
　　学具打算：
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(1) 1筐内装成品图形。(全部都是圆形、三角形、长方形等大小不一的几何图形。)
(2) 4筐内装一部分成品图形一部分半成品图形和一小部分不规则图(半成品图形是指大小不同的吹塑纸长条，须要幼儿经过简洁加工即可运用的图形;不规则图形是指大大小小形态不同的吹塑纸碎片，幼儿要依据自己的须要进行加工。
(3) 1筐内装一部分半成品图形一部分不规则图形和一小部分成品图形。
，每组抹布