国庆节主题教案.docx

国庆节主题教案
国庆节主题教案1
　　活动来源：
　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的国庆节主题教案
国庆节主题教案1
　　活动来源：
　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
　　活动目标：
　　1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
　　2、感受到国庆节的快乐气氛。
　　3、能以自己的方式表达对祖国的酷爱之情。
　　4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。
　　5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。
　　活动重难点：
　　知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的酷爱之情。
　　活动打算：
　　人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。
　　活动过程：
　　一、谈话导入老师：小挚友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很快乐，为什么？
　　二、基本部分（一）介绍国庆节。
　　老师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？
　　（二）庆贺国庆老师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许很多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的'。
　　（三）我爱祖国老师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？
　　老师：我们现在知道了祖国妈妈是特别的宏大的，没有祖国妈妈我们今日就不行能这样华蜜欢乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小挚友画上自己最喜爱的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！
　　三、展示中结束老师：我们来看一看小挚友都画了些什么。
　　小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。
　　活动延长：
　　艺术领域《五星红旗在飘扬》
　　活动反思：
　　幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的相识，并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
　　通过此次活动，让幼儿们相识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的相识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高—潮。
　　国庆节主题教案2
　　活动目标：
　　1、培育幼儿的爱国情感。
　　2、通过大合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的实力。
　　3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。
　　4、感受节日的快乐气氛。
　　活动时间：
　　20xx年9月28日下午3点整。
　　活动地点：多功能厅。
　　活动打算：
　　1、各班自选两首歌曲同时排练好。
　　2、演唱道具各班自选。
　　3、布置舞台，大班组空班老师。
　　活动过程：
　　迎国庆爱国歌曲大合唱。