比 少( )个。
比 多( )个。
3
3
一、口答
把两个数量摆成同样多的实际问题
自主学****比 少( )个。
比 多( )个。
3
3
一、口答
把两个数量摆成同样多的实际问题
自主学****导学单:
(1)用圆片摆一摆:红的8个,蓝的12个,并一一对应排列。
● ● ● ● ● ● ● ●
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
(2)看一看、想一想,两行圆片相差几个?
(3)摆一摆、移一移:怎样让两行圆片同样多?
交流内容:说说怎么让两行的圆片同样多。
交流要求:
(1)有条理地表达自己的操作和思考过程。
(2)组长指定一名发言,其余小朋友先认真倾听,然后再补充、纠正。
1.
想想做做
第一行摆15根小棒,第二行摆9根小棒。
(1)第一行拿走( )根小棒,就和第二行同样多。
(2)第二行添上( )根小棒,就和第一行同样多。
(3)从第一行拿走( )根小棒摆到第二行,两行小棒就同样多。
6
6
3
。
(1)
梨比苹果多( )个。
梨拿走( )个就和苹果同样多。
苹果添上( )个就和梨同样多。
7
7
7
(2)
。
大力比明明少( )枚邮票。
明明送给大力( )枚后,两人的邮票数同样多。
20
10
3.
18
+
35
53 只
53
—
26
27 只
4.
25
—
17
8 只
课堂作业:《补充****题》1、2、3
【拓展题】小明和小华去买铅笔,小明买了10支,小华给了小明4支后,现在两人的铅笔数同样多。小华原来有几支铅笔?
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