中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试
小学儿童教育心理学试题
一、选择题(每小题2分,共20分,可单选或多选,将正确答案的字母
序号填在括号中)
( )。
,灰心丧气,一蹶不振。他的归因倾向可能是( )。
、表扬而产生的学****动机称为( )。
( )。
( )等方面。
,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为( )。
“液体”这一概念时,先举水、果汁、食用油、香波为例,然后又举沙子、稀泥为例进一步说明“液体”这一概念,这是通过( )来帮助学生有效地掌握概念。
,控制非本质特征
,有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况,这一现象可以用( )解释。
( )。
,儿童品德发展的顺序是可以改变的
,就会表现出适当的道德行为
,在言行一致的环境中学生的道德观念比较容易形成
( )。
,促进学生学****br/>二、名词解释(每小题4分,共20分)
三、判断题(每小题1分,共6分,请在正确的叙述后划√,错误的叙
述后划×)
。( )
。( )
3.“心不在焉、则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开注意。
( )
,也无法改变环境,由此产生情绪困扰的现象,称为适应不良。( )
。( )
,而情绪、行为以及社会适应则不属于小学生的心理健康问题的范畴。( )
四、简答题(从以下4个题中任选3个完成,每小题8分,共24分)
。
。
。
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五
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