中职生安全教育(教案).doc

中职生安全教育(教案) 前言珍惜生命安全第一生命顽强时象一座大山, 经风雨而弥坚, 脆弱时则如一棵小草, 不经意就会受到伤害。生命对于每一个人都只有一次,这可贵的生命理当珍惜。“珍爱生命,安全第一”这几个字写起来容易, 但是做起来却很难。是啊! 生命只有一次, 生命是世上无可比拟的财富。既然降生为人, 有谁不愿笑可常开?有谁不愿幸福快乐?安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来, 构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的世界。但是, 车祸、触电、溺水等意外事故还是不断的发生。我们虽然不能完全消除事故,但是可以尽量避免事故的发生。国家的安全是国泰, 民众的安全是民安。有了安全, 我们才能坐在教室里安静地学****有了安全, 我们的父母才能安心地工作; 有了安全, 我们的家庭才会幸福、平安; 有了安全, 我们的国家才会繁荣富强。第一章校园安全教学目标:让学生了解校园安全,避免出现安全事故; 教学项目 1 教学楼和实验室安全一、踩踏事故怎样预防校园建筑物踩踏事件? 1. 不定期排查建筑物的安全隐患。 2. 在日常学****中, 上下楼梯和在楼道通行时, 不要拥挤, 靠右行走, 礼让慢行, 不互相追逐打闹,不开可造成伤害的玩笑。 3. 及时更换楼道坏损电器,保证楼道灯光明亮。 4. 疏通楼道,绝不允许楼道有任何堆积物,保证梯道畅通。 5. 为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,采取学生分走楼梯制度。如何应对拥挤踩踏现象? 1. 保持心理镇静,切勿慌乱。 2. 及时拨打 110 或 120 等报警电话。 3. 不跟随人群盲目乱动,冷静观察周围形势。 4. 已被裹挟至拥挤人群中时,要听从指挥人员口令。切记与大多数人的前进方向保持一致, 不要试图超过别人, 更不能逆行。同时应双手抱胸, 两肘朝外, 以此来保护肺部和心脏不受挤压。 5. 跑的时候踏稳每一步,努力保持身体平衡。 6. 发现有人摔倒,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要靠近。 7. 若被推倒, 要设法靠近墙壁, 身体面壁蜷成球状, 双手在颈后紧扣, 以保持身体最脆弱的部位。如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西。 8. 若摔倒在地, 应保持俯卧姿势, 两手紧抱后脑, 两肘支撑地面, 胸部不要贴地, 这是防止踏伤最关键的一招。【提示】不可以随意乱玩、乱动校园公共设施! 二、教室意外事故(一) .在教室内活动应怎样注意安全在教室内活动,还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1 .防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2. 防滑、防摔。教室地板比较光滑的, 要注意防止滑倒受伤; 需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3. 防坠落。住楼房, 特别是住在楼房高层的, 不要将身体探出阳台或者窗外, 谨防不慎发生坠楼的危险。 4. 防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手,也应当处处小心。 5. 防火灾。不要在教室里随便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。 6. 防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具, 图钉、大头针等文具, 用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。三、实验室安全(一) 、实验室防火安全 1 .实验室内必须存放一定数量的消防器材,消防器材必须放置在便于取用的明显位置,指定专人管理,全体人员要爱护消防器材,并且按要求定期检查更换。 2 .实验室内存放的一切易燃、易爆物品( 如氢气、氮气、氧气等) 必须与火源、电源保持一定距离,不得随意堆放。使用和储存易燃、易爆物品的实验室,严禁烟火。 3 .不得乱接乱拉电线,不得超负荷用电,实验室内不得有裸露的电线头,严禁用金属丝代替保险丝;电源开关箱内不得堆放物品。 4 .电器设备和线路、插头插座应经常检查,保持完好状态,发现可能引起火花、短路、发热和绝缘破损、老化等情况必须通知电工进行修理。电加热器、电烤箱等设备应做到人走电断。 5. 使用电烙铁, 要放在非燃隔热的支架上, 周围不应堆放可燃物, 用后立即拨下电源插头。 6. 可燃性气体钢瓶与助燃气体钢瓶不得混合放置, 各种钢瓶不得靠近热源、明火, 要有防晒措施, 禁止碰撞与敲击, 保持油漆标志完好, 专瓶专用。使用的可燃性气瓶, 一般应放置室***凉和空气流通的地方,用管道通入室内, 氢、氧和乙炔不能混放一处,要与使用的火源保持 10m 以上的距离。所有钢瓶都必须有固定装置固定,以防倾倒。 7 .实验室内未经批准、备案,不得使用大功率用电设备,以免超出用电负荷。 8 .严禁在楼内走廊上堆放物品,保证消防通畅通。(二) 、实验室化学药品安全 1 .各级各类实验室所用化学药品的必须由学校统一组织购置,任何实