论汉字对世界的贡献-汉字与英文对大脑的不同影响.doc

论汉字对世界的贡献:汉字与英文对大脑的不同影响
论汉字对世界的贡献:汉字与英文对大脑的不同影响
论汉字对世界的贡献:汉字与英文对大脑的不同影响
论汉字对世界的贡献:汉字与英文对大脑的不同影响
1973年,日本神户大学医学院附属医院接收了一位中风的患者,他生病后把日文中的平假名、片假名忘得一干二净,可仍然记得日文中的汉字,还会默写,只是说不出声音来。
这个病例引起很多人的注意。神户大学医学院精神神经科医生山乌重经过两年的研究认定,这种现象的发生是因为人的大脑分左右两半,左脑主管语言的声音和抽象的符号,右脑主控文字的具体图形和意思。日文中的平假名和片假名都是由代表声音的符号组成的,由左脑主管;日文中的汉字则是一个个代表意思的具体图形,由右脑主管。这位病人中风以后左脑受伤,右脑完好,所以才形成了“假名全忘,汉字还在”的少见病例。
人的大脑分左右两半,左脑主管语言,以及右手和左脑相关、左手和右脑搭配是人类很早就有的观念。有人甚至认为在想问题的时候眼珠向左转的人是在用右脑,眼珠向右转的人是在用左脑。
脑的功能是慢慢地发展成熟的。刚出生的婴儿没有用脑辨别事物的能力。大约10岁左右,语言能力发展得差不多了,大脑的功能也大致成熟。如果左右脑能平衡发展,就能发挥脑的最大潜力。
美国学者爱德华把左右脑的学****模式作了个比较。
左脑主管:言词的能力、分析性的能力、符号性的能力、抽象性的能力、时间性的能力、理智性的能力、逻辑性的能力。
右脑主管:综合性的能力、具体性的能力、类推性的能力、无时间性的能力、空间性的能力、直觉性的能力、整体性的能力。
研究大脑的学者相信,人类对大脑研究的新发现对人的将来会有深远的影响。将可能帮助我们解释许许多多过去没有办法解释的现象。例如:喜欢批评、找错、心情紧张、不得宁静的人,可能左脑太强。心胸开朗,心平气和、宽容、谅解别人的人,大概是右脑挂帅。此音只因天上有,左脑在欣赏;霎时无声胜有声,左脑关了,右脑便开始运转。
此外,人类在知识上的新发现常常因时间、空间和人的影响而有不同的价值。语言出于左脑,左脑为主、右脑为副的结论,对西方人来说也许是真理,可是对于中国人来说就有讨论的余地。
语言有口语和文字两部分。如果用英语代表西方语言来和汉语作比较,在语音上可以说是大同小异,对左右脑的影响也差不了太多。不过写下来的文宇就大大不同了。单说字吧, 英文字已经慢慢地丧失了表意的因素而形成了表音的拼音文字,字母只是代表声音的符号,所以口语和文字都是由左脑管。
中文的字则不然。。后来慢慢地加上音符、成了表意又表音的形声字,可是代表声音的符号还是字,还是脱离不了图形,基本上还是表意的。
按照左脑管声音、符号,右脑管图形、意思的理论, 英语的口语和文字都是左脑管的,所以西方人有语言出左脑,左脑强右脑弱的偏向。汉语则是左脑管语音,右脑管文字,是左右脑并用,左右脑同时发展的,由于中国人对语意比语音看得重要、所以右脑略为发达。
对西方人来说,文字只是口语的代表,只是交换意见的工具。中国人就不那么看了。中国人觉得口语和文字是语言的两面,一样重要。文字不只是工具,它还是艺术、字画。书法对中国人产生的影响是拼音文字所不能比拟的。
中国人集中注意力专心写字的时候,常常有