六年级上册生命安全教育教学计划.doc

2014——2015学年度上学期
六年级生命安全教育教学计划
一、指导思想
本着“以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学****和工作提供保障的宗旨,以《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依据,开展丰富的教学活动,帮助学生树立和强化生命安全意识,尊重和珍爱生命,掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
二、学情分析
经过五年的学****学生具有尊重生命,珍惜健康的意识和自我保护意识,并掌握了一些自我保护的方法,养成了较好的学********惯和生活****惯。但根据学生心理发展特点和身心发展规律,仍需有针对性地进行教育,帮助学生进一步强化生命安全意识,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
三、教材分析
本册教材共有32课,分5个单元:第一单元悦纳自我敬畏生命(第1—4课),第二单元安全生活呵护生命(第5—18课),第三单元健康生活关爱生命(第19—28课),第四单元快乐生活享受生命(第29—30课),第5单元实践演练保护生命(第31—32课)。教育学生珍爱生命,学会保护自己,健康生活,从而提升生命的品质,为拥有美好的人生奠基。
四、教学目标
1、通过学****引导学生在学会珍爱自己生命的同时,善待他人的生命,并且能够热爱和敬重生命。
2、在活动中引导学生体验安全意识的重要性,并通过活动加深对安全方法与技能理解,从而学会科学、及时、有效地处理实际生活中的各类安全问题态度和技能。
3、有计划地开展健康知识传播,培养学生的健康意识与卫生意识,掌握必要的健康知识和技能, 促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的因素,为一生的健康奠定坚实的基础。
五、具体措施
1、充分利用信息化手段,创设学生乐于接受的学****情境,灵活多样地选用教学组织形式,调动学生学****的积极性。
2、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育。关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导
3、充分利用校内外各种教育资源开展实践活动,引导学生用所学的知识和道理指导学****和生活。
六、课时安排
月份
周次
内容
备注
9
2(-----------)
第1课:我的烦恼
3(-----------)
第2课:面对自己
中秋节
教师节
4(-----------)
第3课:他人眼中的我
5(-----------)
第4课:相信自己
6(-----------)
国庆节
10
7(-----------)
第5课:帮人打架我不去

8(-----------)
第6课:永远对毒品说“不”

9(-----------)
第7课:不要沉迷于