院校合作协议书.docx

（声明：所提供的标准合同或协议文本及具体条款，不是最终法律文本，仅供参考，不建议 直接使用，建议根据实际情况，在法律专业人士的指导下进行修改后再使用，就该合同不承担任 何法律责任。）
院校合作协议书
甲 方：
地 址：
联系方式（声明：所提供的标准合同或协议文本及具体条款，不是最终法律文本，仅供参考，不建议 直接使用，建议根据实际情况，在法律专业人士的指导下进行修改后再使用，就该合同不承担任 何法律责任。）
院校合作协议书
甲 方：
地 址：
联系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
联系方式：
为充分发挥院校双方的优势，发挥职业技术教育社会服务功能，为医院培养更 多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实****实训、就业提供更大空间。 在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就双方合作事项达成如下协 议：
一、合作原则：
本着〃优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，院校双方建立长
期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容：
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处可做其他补充。
（一） 互认挂牌、就业推荐、员工培训合作：
甲方在乙方挂牌设立〃医疗卫生教学部教师医院工作站”，乙方在甲方挂 牌设立〃护士学校工作站”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并 开展管理、实****培训、科研合作。
2 .作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生； 甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输 送德、智、体全面发展的优秀学生。
作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据 乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
乙方向甲方提供本医院职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技 能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计 划提供依据。
双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议 执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
（二） 订单培养、合作办学：
双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为 乙方定向培养、输送人才，并根据乙方医院发展状况，根据生产经营规模或投资领
域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐医院的技术 骨干承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下医院实践创造条件， 以使合作培养的学生快速适应医院的需求；与甲方共同开发相关课程等。
应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立〃教师医院工作 站”，采取培训模式组织实施教学工作，为乙方相关医务人员的培训创造条件，并按 照招生的实际情况确定医务人员的培养专业和培养方案。
乙方有对甲方的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学 交替、顶岗实****的现代人才培养模式，按照医院人才规格要求设置课程、组织教学， 保证乙方人才培养质量。
5 .甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨， 科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
乙方选派中高层领导、