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四年级下册数学教学总结
四年级下册数学教学总结1
惊慌的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高教学成果，现将本学期的工作总结如下：
一、教学任务完成状况及学生****成果，自己还要不断学****不断提高自身的业务素养。
2、刚好辅导学困生，抓住他们的闪光点，激励其进步。注意学生各种实力和****惯的培育。
3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学****的主动性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成果。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面对全体的状况下，实施因材施教。充分调动学生的学****的主动性和主动性。










6、刚好家访，家长协作抓好学生的学****br/> 7、对学生进行了爱国教化，培育学生为祖国为中华民族努力学****的精神。
总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我肯定会更加努力，争取做到更好。
　　小学四年级数学下册教学工作总结（三）
一学期以来，我能仔细执行学校教化教学，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、教化教学状况
在教学工作中，我留意做到以下几点：
1、深化细致的备好每一节课
在备课中，我仔细探讨教材仔细备课。不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚好写好教学反思。力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课
上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体性，让学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。










3、仔细刚好批改作业
布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学****状况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课
留意向老老师学****教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
5、做好课后辅导工作，留意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学****的重要性和必要性，使之对学****萌发爱好。其次，要转变学生的不良学****行为，养成勤动手、勤思索的学********惯。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。
6、主动推动素养教化和新课程改革
为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。结合学生和学校实际主动学****好的教学模式。并探究新的教学方法。
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