国.诗词脉络.docx

本题直击学生弱点,要求学生作出带有文气的文章,关键看积累。下面是命题者自己根据题目要求所写的“下水文”,供考生参考。
多少次,在灯下展读
阅读是一种催人奋进的精神,曾经读过北大中文系教授孔庆东先生的一段话,大意是他若是一天不阅读,就放佛就像没有吃饭一样。阅读在他的生命中已经进化成为生活的一部分了。社会的告诉发展,现代化的急速推进的确是件值得人庆贺的好事,然而我始终觉得随着社会的发展,我们也不可避免的失去了很多美好的东西,比如,那些年在灯下展读的快乐。
“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”,多少次在灯下展读柳三变之词,总是颇为感慨。读前人的词,无论是温韦的花间派,还是欧阳修、范仲淹的那些写景之词,似都还未脱词刚刚兴起时的稚气,词调殊为平缓、短促。也许是因为内心过于的忧伤,长久地处于被人无视的境地,柳永之词则全用长调,在那些娓娓道来的自然风物、人情世故中,我们读懂了一个时代的美,这样的美是极致的。我赞赏很多学人将柳词的特点归结为“以身世之感打并入艳科”,在那些浮华背后,我见到的是一颗处处不为人知,但却依旧用自己的歌声唱出世间之美的高贵灵魂。是啊,正是这样的灯下展读,让我洞悉了一个人无论在任何时代,灵魂的高贵永远是最重要的。
最爱读沈从文先生的作品,总为那湘西的山山水水感动,似乎灵魂都被涤荡了。从湘西到北平,异地求学常常带来的是苦涩,多少次,在灯下展读《从文自传》,知道刚来北平的沈先生,只能一个人租住在北大附近的小小公寓中,他甚至自嘲地为那里取名“窄而霉小斋”。但文学的信仰一旦在心涧中勃发,便断没有后悔的可能。就是在这间小小的“窄而霉小斋”里,就是在这样被人看不见听无声的境地中,我们熟知的太多关乎湘西的传说、湘西的美流淌出来,成为中国现代文学史上最为绚烂的神话。灯下展读究竟为我带来了什么,当“窄而霉小斋”中飘出阵阵书香的时候, 我相信自己已经读懂了其中的内涵。
如果说“一口气读完”吸收了的知识;那么多少次的灯下展读则分别是在涤荡自己的灵魂。多少次,在灯下展读《钢铁是怎样炼成的》,保尔冒着漫天大雪却仍在心中默想的一句话我终身难忘,他说,“人,得赶快生活”;我常常想,人是如何真正了解生活的本真面貌,人是如何成为自己的呢,也许,正是当年在灯下的多次展读,让我们渐渐从一个精神上的贫民变成了精神上的贵族吧。
感谢岁月,感谢好书,感谢那些年多少次的,在灯下,展读……
2013年全国各地的高考作文,按照它在思想要求程度的高低,思维方式和学生审题的难度高低,学生积累材料的多少,这几个纬度分成几类。
第一,材料不难,审题不难,是考察学生的思想方法,很难有创新,高考平分要求考生有创新。这里有四个字,思想方法,现在很多老师特别强调,这篇文章让学生写生活,平实,我说学生都有自己的生活,如果他们随随便便把自己的生活感受写出来,不一定拿得到高分。思想的深度很重要,同学如何想出更加深刻的东西,这是更加严重的。
第二,学生的审题方面。会出现学生跑题的问题。
第三,审题好审,不需要学生达到过高的高度,这个时候学生举各例子很关键,一个学生如果举出了更好的例子,他的分数就高,如果举牛顿等等这样一些熟人,熟例子,这样子就会差。
2013年北京高考作文点评
类似于刚才看到了关于手机的问题,北京卷考虑的是另外一个问题,科学家和文学家的对话,文学家说,手机一定会不可思议,科学家说,是的。文学家说,带给我们很多意想不到的改变,这样的文章,围绕两点讨论展开文章,整体不限。
同学们注意,这个文章的写作有两条,一个是正面立意,这个可以写出不错的文章,未必写出满分作文,爱迪生也许会被手机影响我们的交往方式、思想感情,观念意识带给我们的改变,感情,我们如果谈我们的看法,如果可能的话,可以适当在肯定我们手机对今天事物的同时,去反思手机带给我们的一些另外的故事,手机给我们带来非常多的改变,一定是有好还有坏。在今天信息是多元的时代,我们会发现,获取信息已经不难了,但是对信息的处理,对信息的筛选,是需要我们心中的小太阳,手机当然给我们带来了很多的改变,但是手机也让人与人之间的交流,变的再也不那么难。此时人与人之间交流的成本压低,于是那种真诚还在吗?于是那种人与人之间发自内心的想念和关注还在吗?随着社会的进步,不可避免失去了美好的东西。
当你的朋友跟你面对面坐在一起,你们两个各自拿着手机发微博的时候,你们两个人之间的美好的现实关系已经没有了,背对背坐在一起,你会发现都活在了自己的世界里。愿意在手机,自己的世界里活着,厌恶与周围更广阔的相交往,手机的确改变了我们太多,是否让我们的思想,让我们人与人之间的沟通和交流,表面上近了,却更加地遥远了呢。这是我们需要思考的问题,如果从这个角度立意提出不一样的看法,可能你的文章,正反两方面都有议论,更能显示出你作为