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学期六年级美术教学总结
学期六年级美术教学总结1
　　我承当了六年级两个班的美术教育教学工作。现对一个学期的工作总结如下：
　　（一）激发学生学****美术的兴趣
　　兴趣是学****美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈

学期六年级美术教学总结
学期六年级美术教学总结1
　　我承当了六年级两个班的美术教育教学工作。现对一个学期的工作总结如下：
　　（一）激发学生学****美术的兴趣
　　兴趣是学****美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学****兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。比如我们土坪小学的学生都是农村的孩子，专业的美术工具他们很难准备齐全，教师在一些理论知识和技能的传递上，有着很大的难度，同时，离学生的现实生活太远，也无法激发学生的学****兴趣。因此，美术老师要具备因地制宜，因材施教的业务能力，联系学生的实际生活，利用好本土的条件，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学****过程中，逐步体会美术学****的特征，形成基本的美术素养和学****能力，为终身学****奠定基础。


　　（二）教师自身素质的培养
　　教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学****外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学****取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学，工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
学期六年级美术教学总结2
　　时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下：
　　在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，，提高学生的审美能力。让学生观察，学****评价同龄人的美术作品。在具体评价过程当中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方法。
　　在教学中引导学生从身边的事物去细致观察，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子的英才教育。我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知识，基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能