小班安全《防溺水》教案.docx

小班安全《防溺水》教案
　　小班安全《防溺水》教案 篇1
　　教学内容：
　　学****防溺水的基本安全常识，懂得珍爱生命，且培养有关防范的能力。
　　教学目标：
　　，愿意自觉去学****防溺水安全的有关知识，在学****中增强与泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。


　　（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
　　（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江
　　河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
　　（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
　　本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
　　（1）议一议：
　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？
　　我们应如何遵守安全规则？
　　（2）把小朋友的错误纠正过来。
　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
　　（三）、说一说
　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
　　三、小结：
　　（1）通过这节课的学****你懂得了什么？
　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学****学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好****惯。


　　小班安全《防溺水》教案 篇3
　　班会目标：
　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
　　班会形式：
　　讨论、交流形式。
　　班会过程：
　　一、导入
　　1、出示课件实例
　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。20xx年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。
　　（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）
　　老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。


　　2、学生发言
　　学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
　　3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学****珍爱我们的生命——防溺水教育。
　　二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
　　①未经家长老师同意不去；
　　②更不能到河塘捞鱼摸虾；
　　③深水的地方不去；
　　④不熟悉的江溪池塘不去，。
　　三、溺水原因主要有以下几种：
　　①不会游泳；
　　②游泳时间过长，疲劳过度；
　　③在水中突发病尤其是心脏病；
　　④盲目游入深水漩涡。
　　四、做到防溺水的几点：
　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
　　1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
　　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。


　　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
　　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
　　5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
　　五、掌握自救：
　　A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体