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幼儿园小班五一劳动节教案
　　幼儿园小班五一劳动节教案 篇1
　　活动目的：
　　，从小培养爱劳动的好****惯。
　　，增强劳动观念。
　　活动过程：
　　一、导言：的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。
　　2、愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。
　　3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐！’五一愿你放松心情，欢乐多多！
　　4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心！
　　5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！
　　6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。
　　7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。


　　8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望未来称雄，今日真心祝贺。
　　幼儿园小班五一劳动节教案 篇3
　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学****练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
　　活动的生成：
　　为迎接 五一劳动节 的到来，让幼儿对 五一劳动节 有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了 劳动人民最光荣 的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学****练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
　　活动内容：
　　1、介绍 五一 国际劳动节。
　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
　　2、绘画 各行各业劳动人民 美术作品。
　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。


　　3、谈话：说说 我的爸爸妈妈
　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
　　5、手工：制作 美丽的花 。
　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
　　小百科：在美国，工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。马萨诸塞州一个鞋厂的监工曾经说过这样的话：“让一个身强力壮体格健全的18岁小伙子，在这里的任何一架机器旁边工作，我能够使他在22岁时头发变成灰白。”沉重的阶级压迫激起了无产者巨大的愤怒。他们知道，要争取生存的条件，就只有团结起来，通过罢工运动与资本家作斗争。工人们提出的罢工条件，就是要求实行八小时工作制。
　　幼儿园小班五一劳动节教案 篇4
　　一、活动名称
　　向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。
　　二、活动目标
　　、自然地向***问好，向人们表达节日的祝贺。


　　。
　　，知道节日的日子及****俗，乐于参与节日的活动。
　　。
　　三、活动过程
　　。
　　，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
　　，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战）
　　，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。
　　四、教学反思
　　活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从